八年级2014年压力压强小练习.docVIP

压力、压强 一．基本概念。 1、压力是 在物体表面上的力。压力的方向总是 受力面。压力与 力是一对相互作用力。 （1）压力不是重力，压力可由重力产生，也可由其他力产生。 （2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。 （3）物体放在水平面但没有其它竖直方向的压力或拉力时，物体对水平面压力等于物重 物体放在水平面但有其它竖直方向的压力或拉力时，物体对水平面的压力不等于物重， 用平衡力求压力 压力与重力的区别小练习：GA=5N GB=10N F =15N 2．压强（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）物理意义：用来表示压力作用效果的物理量 （3）公式：压强＝压力/受力面积1pa的物理意义：每平方米面积受到压力是1N *在左边方框内填写对应的物理量名称，在右边方框内填写对应的物理量单位： *以下措施中，能增大压强的是（ ），能减小压强的是（ ） A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块 C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带 E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈 G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大 I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄 练习： 1．关于压力和压强，下列说法正确的是：（ ） 　A．压力在数值上等于物体所受的重力的大小； B．压力的方向总是竖直向下的； 　C．物体对支承面的压力越大，压强也越大； 　D．当受力面积一定时，压力越大，支承面受到的压强也越大。 2．甲乙两个实心的铜圆柱体高度相同，甲的底面积是乙的2倍，比较它们的对桌面的压强：（ ） A．甲比乙大； B．乙比甲大；C．甲、乙一样大；D．无法比较。 3．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近(　 )　A．500N　 104pa　　　B．500N　 103pa 　C．50N　 104pa 　　　D．50N　 103pa 4．如图所示，两个用同种材料制成的圆柱体a和b，b的横截面积是a的3倍，将a竖直放在水平地面上，b竖直放在a上，如图甲所示，这时a对地面的压强与b对a的压强之比为3∶２；若a、b倒置后仍放在水平地面上，如图６乙所示，则a对b的压强与b对水平地面的压强之比是 A．1∶1 　 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4 5．a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma:mb=3:5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa:pb等于(　 )　　A．1:1　　 B．3:5　　 C．5:3　　 D．9:25 6．父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，但深浅相同，他们对沙地的压力和压强关系是（ ） A、F父F子 p父p子 B、 F父F子 p父p子 C、F父F子 p父=p子 D、 F父=F子 p父=p子 7.如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ） A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1 C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1 8.将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N／kg) A.2.5 Pa B.25 Pa C.40 Pa D.400Pa 9.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强 ( ) A.0.5P B.P C.2P D.4P 10．用质量相同的铝、铁、铜制成三个等高的圆柱体，将它们竖直放在水平地面上，则圆柱体对地面的压力和压强（ ） A．铜的压力和压强最大。 B．铝的压力和压强最小。 C．三者的压力、压强都相同。 D．三者压力相同，铜的压强最大。 11.下列各图中，采用增大受