第一章绪论06261.pptVIP

本课程学习要求 掌握基本原理 掌握基本概念 了解开展组织培养工作的基本设施 掌握植物组织培养基本的操作技术 掌握植物组织培养在植物快繁脱毒等方面的应用 外植体（Explants） 由活植物体上切取下来的可以用于组织培养的组织或器官。 Explant - Plant part used to initiate a tissue culture, e.g, embryo, shoot meristem, microspores, leaf, flower petals, etc. 三、植物组织培养的发展简史 探索阶段（1902-1929年） 组培方法和定义的建立阶段（1930-1939年） 细胞全能性的证实阶段（1940-1959） 组培技术和理论迅速发展阶段（1960-1979） 组培技术在生产上广泛应用阶段（1980-今） 花药培养：中花8号水稻、京花1号小麦。 体细胞无性系变异： 我国已经培育出抗白叶枯病及赖氨酸、甲硫氨酸、异亮氨酸、丝氨酸和酪氨酸含量高于亲本系的水稻变异体。 突变体诱导和筛选 细胞突变体的筛选最早始于1959年，G，Melchers在金鱼草悬浮细胞培养中获得了温度突变体。迄今为止，不少于15个科、45个种的植物细胞培养中筛选出100个以上的细胞突变体或变异体，有抗病细胞突变体、逆境胁迫抗性突变体、抗除草剂细胞突变体及营养缺陷型细胞突变体等。 四、植物组织培养在技术上的发展 研究材料范围逐步扩大 培养方法逐步完善 培养基不断改进 实验手段逐步完备 组织细胞培养物的超低温保存及种质库的建立 植物细胞全能性的发现和证实，为植物的种质资源的长期保存开辟了一条新途径。 许多植物的组织培养物在液氮中超低温保存以后，仍然能保持很高的存活率，并且能再生出新植株和保持原来的遗传特性。 如胡萝卜和烟草的悬浮细胞超低温保存6个月以后仍然能恢复生长并分化出植株。 胚、胚轴、子叶、幼苗、茎尖、根、叶等； 动物细胞+植物细胞/微生物原生质体 固体培养发展到液体振荡或旋转培养 悬浮培养、液滴培养、双层培养、包埋培养 White培养基、MS培养基、MT培养基等 五、植物组织培养在农业上的应用 快繁：人工种子、茎尖培养 脱毒：微芽嫁接、茎尖培养 克服杂交不亲和：花药培养、细胞 融合 种质资源保存和交换：愈伤组织培养、茎尖培养 * 本课程主要讲授内容 植物组织培养含义 组织培养类型。 组织培养的发展简史。 组织培养技术。 组织培养在农业上的应用。 第一章 绪论 主要内容 植物组织培养 组织培养的类型 植物组织培养的发展简史 植物组织培养在农业上的应用 一、什么是植物组织培养 What Is Tissue Culture? Or in vitro culture? Or micropropagation?Or more recently Biotechnology? 植物组织培养（Tissue culture）是指用无菌方法使植物体的离体器官、组织和细胞在人为提供的条件下生长和发育的所有培养技术的总称，也称之为离体培养（In vitro culture）。 定义（Definition）： 也定义为： 利用植物体的器官、组织或细胞，通过无菌操作接种于人工配制的培养基上，在一定的光照和温度条件下进行培养，使之生长发育的技术称为植物组织培养 Characteristics of Plant Tissue Culture Techniques 1. Occur on a micro-scale. 2. Environmental conditions optimized nutrition, light, temperature . 3. All microbes fungi, bacteria, viruses, and nematodes are excluded . 4. The normal pattern of plant development breaks down giving rise to callus, adventitious roots, shoots, and embryos. 5. Ability to grow as single cells protoplasts, microspores, suspension cultures 6. Plant cells are totipotent, able to regenerate a whole plant. Totipotency（细胞全能性）- Each cell of a multicellular organism contains all of the genes needed to form the whole pl