國中數學(三)12-1平方根與近似值1.平方根的意義2.用標準分解式.doc

2-1 平方根與近似值 1. 平方根的意義 2. 用標準分解式求平方根 3. 符號「√」 4. 平方根的近似值 2-2 根式的運算 1. 根式的意義 2. 平方根的乘除運算 3. 根式的加減運算 4. 根式的乘除運算 2-3 勾股定理 1. 勾股定理的發現與證明 2. 勾股定理的應用 3. 距離公式   　　古希臘偉大的哲學家蘇格拉底（約西元前470年～西元前399年）曾提出一個問題：「如果我們要將一個正方形的面積加倍，那麼面積加倍後的正方形邊長應該是原來正方形邊長的幾倍呢？」假如我們將原來的正方形面積設為1，那麼這個正方形面積加倍後的面積就是2，此時面積為2的正方形，它的邊長是多少呢？又如何表示這個邊長呢？這些問題在本節裡都將一一解答。 平方根的意義 　　我們在第一冊中已經學過平方（二次方）運算，例如：12＝（－ 1）2＝1， 22＝（－ 2）2＝4，…。給一數b，可以算出b2；反過來說，給一正數，例如9，可以找到一個數的平方等於9嗎？我們知道32＝9，（－ 3）2＝9，所以3與 － 3都是我們要找的數，3與 － 3稱為9的平方根（或二次方根 ）；同樣的，因為22＝（－ 2）2＝4，所以我們稱2與 － 2為 4的平方根（或二次方根）。 　　一般而言，對於一正數a，若一數b滿足b2＝a，則稱b為