第七章儿童神经系统结构功能及发育课件.pptVIP

第七章儿童神经系统结构功能及发育 第一节 神经系统的组成及功能概述 （3）脑重量：0至5岁发育最快 如出生时350克，脑回较少，脑沟也较浅．１岁时950克，５岁1000克，６岁1200克， 7至8岁1300克，９岁1350克，12岁达到1400克，接近成人的1450克。 （4）脑的发育 出生时脑干和小脑内神经纤维已髓鞘化，大脑内神经纤维髓鞘化晚。 5岁： 1）神经纤维分支加深加长 2）大脑内部的多数神经纤维髓鞘化 6岁： 1）大脑皮层的各区接近成人的水平，成熟的顺序是枕叶、颞叶、顶叶、额叶 2）大脑内神经纤维全部髓鞘化 如运动准确、协调，行为更有意识，条件反射能力增强且比较稳固，第一信号系统比较完善。是智力发育的重要阶段。 7至8岁； 1）神经细胞体积增大，分化基本完成，轴突和树突的联系紧密，出现了许多的神经通路。 2）颞叶接近成人，额叶比较成熟。第一信号系统完善（对直观的、形象的事物易接受和模仿能力强）第二信号系统尚不完善（抽象、概括、思维能力较差）。 额叶：其发育和成熟水平，对儿童的思维、判断、归纳、推理和综合能力的发展起决定性作用，是反映人的智力和学习能力的重要标志。 9至16岁： 联络神经纤维的数量增多，联络神经元以及皮层的结构和功能迅速发展。为联想、推理、归纳等思维能力奠定了物质基础。 儿童神经系统正处于发育阶段，大脑的兴奋与抑制过程不平衡，往往兴奋占优势，由于神经的髓鞘化不完善，兴奋很容易扩散。即儿童在进行某一项学习活动开始时兴奋性非常高，但兴奋保持的时间不够长，大脑皮层中枢之间的兴奋与抑制转化很快，很短的时间儿童的兴趣就开始迁移，表现为活泼好动，注意力集中时间短，易于建立条件反射，特别是对第一信号系统的条件反射建立较快，形象思维能力强，对学习的内容掌握快，但条件反射保持的时间短，要经常强化，否则容易遗忘． 幼儿神经系统对肌肉的调节与支配还不完善。随着年龄的增长，神经对肌肉的调节逐渐集中于大脑皮层，因而动作逐渐准确，各部肌肉紧张的分配比较均匀．但是，由于脑发育不成熟，神经髓鞘不完善，儿童动作的协调性、准确性、对于身体的控制能力、平衡能力和对肌肉运动感觉能力明显比成人差. （2）学习和记忆的机制 神经生理学方面：神经元的后作用可能是感觉性记忆的基础；环路的连续活动可能是第一级记忆的基础；海马环路的活动可能与第一级记忆转入第二级记忆有关。 神经生化方面：长时性记忆与脑内蛋白质的合成有关；人类第二级记忆与此有关。 神经解剖学方面：持久性记忆可能与新的突触联系的建立有关，如人类的第三级记忆属于这种类型。 脑的作用 总结:大脑能分析接收的各种感觉信息，控制骨骼和肌肉的运动，执行学习、记忆和判断等思维活动，左、右大脑半球控制着不同的思维活动。 脑主管人体的知觉、运动、思维、记忆等活动，好比人体的司令部。 人体各种感觉是怎样产生的？ 首先由感受器接受体内、外环境的刺激，并将刺激转换成神经冲动，经感觉神经传入中枢，最后到达大脑皮质，经过大脑的分析与综合，产生相应的意识感觉。感觉冲动由感受器传至大脑皮质要经过丘脑，丘脑是感觉传导的换元接替站，并能对感觉进行粗略的分析和综合。 大脑皮层的感觉区有躯体感觉区、视觉区、听觉区、嗅觉和味觉区等，在躯体感觉区能形成痛觉、温觉、触觉。头面部的痛、温、触在中央后回的下三分之一处形成。 四、大脑皮层的语言中枢和一侧优势 惯用右手的成年人，左侧半球在语言功能占优势，是优势半球，在后天形成。儿童期如果左侧半球受损，还有可能改在右侧半球重建这种优势，恢复语言功能。右侧半球在非语言功能占优势。 左侧： 1.记忆语言材料能力强 2.语言、计算、抽象思维方面占优势 即通常与数学、技巧、说话、写字和逻辑思维联系 右侧： 1.易记忆复杂的图画和触觉信息 2.在形象思维，认识空间、理解音乐和理解复杂关系占优势。 即通常与人的创造力和艺术才能相联系 （脑的正中矢状面） 前 后 一、神经系统的组成 神经系统 中枢神经 　周围神经 脑 大脑、小脑、间脑 脑干 中脑 脑桥 延髓 按解剖分 按功能分 12对脑神经 31对脊神经 感觉神经 运动神经 交感神经 副交感神经 脊髓 植物神经：支配内脏运动的神经 躯体运动神经 植物神经 神经系统的作用 对外界和内部各种刺激作出的反应:称反射 神经系统接收发生在你身体内和身体外的所有信息,指导身体各器官对这些信息作出反应 有些反应是主动的,把急速朝你飞来的足球踢出去,是主动的(受意识支配)。 许多生理过程:如心脏跳动的快慢、胃肠的活动等不受意识支配(自发地受神经系统的控制) 维持内稳态:神经系统通过指导身体对接收到的信息作出反应而维持内环境的稳定. 二、神经元 1.神经元 神经元:携带信息通过神经系统的细胞 神经冲动在一