1.6电流的热效应98866.pptVIP

1.6《电流的热效应》 教学目标 1、用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能与哪些因素有关，重点通过实验研究方法研究导体通电时发热与导体的电子之间的关系。 2、了解电流热效应跟哪些因素有关，理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题。 3、了解生活中应用焦耳定律的例子，了解节约电能的一些方法。 四 白炽灯泡 4、安装螺丝口灯泡时，如果手触灯口，会发生触电事故。 一.电流的热效应 2.电热器: 利用电流做功将电能转换为内能的装置. 3.电热器的原理: 利用电流热效应。 一般电热器主要由电阻构成。 1.概念： 电流流过导体时，导体就要发热，这种现象叫做电流的热效应。 探究：电流通过电热器产生的热量跟哪些因素有关？ 猜想 ①电阻R ②电流I ③通电时间t * 新课标人教版课件系列 《高中物理》 选修1-1 《 电流的热效应 》 为什么家用电器连续作用较长时间后，要停用一会儿？ 今天我们专门来讨论上面这样一类关于电热的问题。 为什么家用电器长期停止使用时，隔一段时期又要通电？ 电器的发热现象 电脑中的cpu散热器 使用常识：防火灾 ----勿将空调靠近窗帘 在生活中的应用 电炉 电热毯 热得快 电热水壶 电暖气 电熨斗 导体对通过它的电流有阻碍作用，这种阻碍会使得电能转化为内能，所以通电后电阻将有发热现象，而且同样的电流，同样的时间，阻值较大的电阻发热较多。人们把这种现象叫做电流的热效应 。 一、电流的热效应 饮水机 电暖气 “热得快” 电炉 二 电热器:利用电流的热效应制成的用电器. 电热器一般主要由电阻构成 电热毯 各式各样的家用电热器 电热器的结构共性 ⑴电热器的主要组成部分是电阻丝做的发热体。 ⑵发热体均是由 电阻率大 、 熔点高 的材料做成的。 同学们，想一下，这么多电热器在结构上有什么相同之处？ 你知道吗？ 为什么电热器的材料要用电阻率大，熔点高的电阻丝做？ 为什么电热器的电阻丝绕要在绝缘材料上？ ⑴清洁卫生； 电热器的比其他加热器有哪些优点？ ⑵几乎没有环境污染； ⑶热效率高； ⑷可以方便地控制和调节温度。 同学们，思考后，讨论一下这个问题！ 1980年巴黎日用电器展览会上，出现了一种被称为“烹饪之神”的炊具。这种炊具是利用微波的特性制作的。微波是一种高频率的电磁波，具有反射、穿透、吸收三种特性。这种炊具的心脏是瓷控管，所产生的每秒24亿5千万次的超高频率的微波，快速振动食物内的蛋白质、脂肪、糖类、水分子等。使分子之间相互碰撞、挤压、重新排列组合。简而言之，是靠食物本身内部的摩擦生热的原理来烹调的。 微波炉的工作原理 微波炉不是电热器。 微波炉是电热器吗？ 用电器使用不当时，电热会产生哪些危害？ 电线中电流过大时， ⑴电热会使绝缘材料迅速老化，甚至燃烧起火； ⑵有些用电器，如不采取散热措施，会被烧坏。 你知道吗？用电器是采取哪些措施防止电热的危害的？ ⑴有的电动机里装有风扇； ⑵电视机、收音机机壳上有散热窗等； ⑶当然要防止触电现象。 探究电流通过电热器产生的热量跟哪些因素有关 猜测 电流通过电热器产生的热量与许多因素有关 ①电阻R、②电流I、③通电时间t 实验方法 控制变量法 可以控制其他变量不变，先研究电热器发出热量与电阻R的关系，再研究它与电流I的关系，最后研究与通电时间t的关系。 接电源 观察电热的方法： 方法一 电热丝发热，点燃火柴 优点： ⑶实验时间短，操作简便。 ⑵器材简单，容易准备； 现象容易受火柴、放置位置、环境（ 如空气流动 ）等因素的干扰； 方法二 电热丝发热使煤油温升和膨胀 ⑴现象直观、精确； ⑵受环境干扰较少。 缺点： ⑴现象直观、明显； 缺点： 优点： ⑶实验时间稍长。 ⑵器材复杂，准备较难； ⑴现象较细微，远处不便看； ⑴两电阻串联时，可以保证通过它们的电流和时间相同； ⑵用同一段电阻丝，可认为电阻不变； 控制影响电热的因素不变的方法 ⑴观察电流表示数，确定电流大小及其变化； ⑵在横截面积相等时，观察电阻丝的长度确定电阻大小； ⑶观察手表或秒表示数来控制时间； 观察影响电热的因素的方法 下面开始按照课本实验完成测量 （或按照要求观察演示实验） 电流相同 电阻相同 电流相同 控制条件（ R1 ＞ R2 ） 实验结论 电 阻 相 同 3 通电时间相同 2 通电时间相同 1 电阻R2发 热 电阻R1 发 热 实 验 现 象 记 录 表 较 多 较 少 电流大的发热多 时间长的发热多 电流通过导体产生的热量随导体中的电流的增大而增大，随导体的电阻的增大而增大，随通电时间的增加而增加。 认 识 焦 耳 定 律 英国物理学家焦耳用近四十年的时间探索“功和热量之间关系” ，不畏艰难，呕心沥血，他