第二章第1节通过神经系统的调节课件.pptVIP

第二章第1节通过神经系统的调节课件.ppt

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神经系统 1. 如果反射弧某一部分结构被破坏,反射活动能正常进行吗? 不能,反射弧结构必须保持完整。 神经表面电位差的实验示意图: 请同学们阅读教材P18内容并思考: 1、要形成电流必须要有电位差的形成,刺激引起电流的产生,那么必定引起电位差的变化。在静息的时候神经纤维的电位是怎样的? 2、神经纤维接受到刺激时会引起什么变化? 3、神经纤维上的受刺激部位在兴奋后又有什么变化? 神经元 * 第2章 动物和人体生命活动的调节 中枢神经系统: 周围神经系统 脑、脊髓 12对脑神经 31对脊神经 基本单位:神经元(神经细胞) 结合初中知识,回答下列问题: 1.人和动物各器官系统的协调,以及对外界刺激做出反应主要是通过神经系统来完成,那么神经调节的方式是什么? 2.什么是反射?请举出例子。 3.含羞草叶被触碰后会下垂,草履虫会向有糖分的培养液移动,是不是也属于反射? 4.反射分为哪两个类型? 反射弧 反 射 在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 结 构 基 础 神经元 功能: 探究活动一:神经调节的基本方式 概念: 基本单位 由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。 接受刺激、产生兴奋并传导兴奋 结构 突起 一条、长 细胞体: 树突: 轴突: 多、短 (代谢和营养中心) (接受刺激,把冲动传向细胞体) (把神经冲动传离细胞体) 髓鞘 神经纤维 + 许多条聚集成束 神经 思考:一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至少需要几个? 2. 只要反射弧结构完整,反射就能发生? 不能,反射发生的条件是:完整的反射弧;有适宜的刺激。 兴奋: 指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 那么,兴奋的本质是什么?它是如何产生的?又是如何沿着神经纤维传导的呢? 感受器 传入神经 效应器 传出神经 神经中枢 a b (1) a b (2) a b (3) + + - + + - a b (4) + + 探究活动二:兴奋在神经纤维上的传导: 1、静息时(未受刺激时),电流表的指针有没有变化?这说明了什么问题? 2、受刺激时,电流表的指针如何变化?偏转几次? 3、由该实验现象得出什么结论? 仔细观察并思考: 在神经系统中,兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导,这种电信号也叫神经冲动。 (1)静息电位:膜内负电、膜外正电 神经冲动在神经纤维上传导的模式图 内负 外正 ①静息时: 膜的通透性对K+大,对Na+小,出去的K+多于进来的Na+,所以膜电位是外正内负。 Na+-K+泵使K+浓度内>外、Na+浓度内<外 静息时细胞膜只对K+有相对较高的通透性→ K+外流→外正内负 受刺激时细胞膜对Na +通透性增加→Na +内流→外负内正 (2)局部电流:兴奋部位与末兴奋部位之间 ②兴奋时: 膜的通透性改变,进来的Na+多于出去的K+,即兴奋部位膜电位是外负内正。兴奋区域与未兴奋区域形成电位差而形成局部电流。 (3)传导与恢复 恢复 传导 2、兴奋的产生和兴奋在神经纤维上的传导 兴奋部位与两侧未兴奋部位都存在电位差,所以刺激神经纤维 上任何一点,所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。 刺激 膜电位变化 未刺激部位膜电位变化 形成局部电流 静息状态 膜电位:__________ 1、兴奋区域的膜电位:___________ 2、未兴奋区域的膜电位:__________ 兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 兴奋因此向前传导 ☆兴奋在神经纤维上的传导特点: 双向性 产生兴奋 电流方向—— 膜外:________________________ 膜内:________________________ 小结:兴奋在神经纤维上的产生和传导 外正内负 外负内正 外正内负 未兴奋区域流向兴奋区域 兴奋区域流向未兴奋区域 图二 兴奋在神经元与神经元之间是通过什么 来传递的? 1、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( ) A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动 C 随堂练习: 2.下图是在蛙的坐骨神经上放置的两个电极,连接到一个电表上,测定的神经表面电位变化示意图。下面哪一选项是不正确的( ) a b 甲 a b 乙 a b 丙 A.甲图所示状态表示神经表面各处电位相等,所表示的状态时静息状态 B.乙图状态表示的是对坐骨神经的b侧给予刺激时的神经表面即时电位变化 C.如果刺

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