一张特殊的试卷.docVIP

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  • 2016-09-28 发布于天津
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读洛克的日子 又是新的一年,把孩子的小手放在我们的手心里,轻轻地对他说:孩子,新的一年,让我们一起成长! 读洛克的日子 前言 这是约翰﹒洛克的《教育漫话》——所以称为“漫话”,因为总计217条、15万字的这本小册子,全部是写给一个人的信件整理而来。 “除了次序跟原信发出的时间不一致以外,其余很少变动,读者看了我有些地方行文的随便与文体的风格,就很容易看出,这些漫话,与其说是一篇公诸于众的论文,不如说是一段朋友间的私人谈话。” 打动人的,恰是这种“私话”特有的随意和真诚。 不分章节,没有标题。作者自列的“条目”,也缺乏明析的逻辑顺序,常常是一个话题,这里谈过那里又谈,彼此矛盾的地方不一而足——你只当是炉边絮语的记录吧。不过是些个人建议,建议爱德华﹒葛拉克——他的绅士朋友,如何将儿子培养成为标准绅士——谦和明礼、举止优雅、品行端正、吃苦耐劳,既热爱知识,又能随时握起枪杆为祖国而战的英国绅士。 对我而言,凡所激赏、认同者,都是与我的想法相契的,是证明我之已做和正在做为合理的。我说过:“一切的阅读都是读自己”——这是没有办法的事情。 我丝毫不以自己的偏狭为羞。我以为,正是这种个体化的阅读及阅读表达,为这样朴实的名著,注入了鲜活而温热的——300多个春秋以来,百样红紫、各具情态的蓬勃生机。否则,三个世纪以降,多

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