音乐学院素质教大纲.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于贵州
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音乐学院大学生素质教育大纲以人的全面发展为中心,坚持“应用型”“创新型”人才培养的目标定位,重视学生实践能力、创新能力的培养一、指导思想 二、素质教育的原则 坚持思想观念转变为先导的原则 2、坚持政治思想和道德教育为首的原则 3、坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则 坚持正面教育引导为主的原则 5、坚持课内教学与课外教育相结合的原则 坚持知识、能力、素质相统一的原则 三、素质教育的目标 素质教育的总体目标是:培养德、智、体、美全面发展,知识能力素质协调发展的人。培养学生 四、 (1)要以全面推进素质教育的理念指导专业建设,修订教学计划,优化课程体系,改进教学方法和教学手段 (2)充分发挥“二课”在学生素质教育中的重要作用。 (3)加强教师队伍建设,强化素质教育意识,提高素质教育水平,提升教师自身的综合素质,将学生人文素质和科学精神的培养渗透到各个教学环节中。 2、充分发挥“二课”活动的培养教育作用 (1)学院团学组织、校卫队要充分利用自身组织、人员优势、依托现有阵地,适时发展新的阵地,发挥第二课堂主力军的作用,以素质培养统领工作思路,确立正确的活动价值观。 (2)建立建全完整的素质教育体系。通过形势政策课、选修课、大学生艺术节、声器乐舞蹈合唱大赛、“明日之星”师生基本功大赛、学术报告、专题讲座、音乐欣赏等活动,丰富使素质教育形成完整的体系,全面提高学生素质。 (3)促进健康体育系

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