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加强制度建设，促进学校管理规范化 ——瑞英小学2014学年度第一学期工作计划 一、指导思想： 以《以国家中长期教育改革和发展规划纲要》及十八精神为指导，搭建各种平台，激励我校学生坚定思想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，为学生实现自身理想奠定坚实的基础。继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。 二、工作目标： 1．完善各种评价制度，形成科学合理的《瑞英小学教师教育教学工作评价办法》。 2．规范图书、仪器等硬件设施，建立建全档案资料。 3．组织班主任技能培训，召开班主任工作经验交流会。 4．强化青年教师基本功的训练和比赛，给青年教师压担子。 5．搞好教职工人人读好一本书活动，鼓励教师写读书心得。 6．完善学校录播系统和电话系统，实现信息技术教育与其它课程的整合，推进学校教育现代化，改革课堂教学模式，达到先进教育资源共享，进一步提高教育质量。 7．工会分别组织两个校区中老年人教师双周周一的健身舞训练，让训练常规化，锻炼教师体质。 三、工作要点 1．继续深化校信息化管理，各部门、科室管理、家校互动要统一到学校网站管理平台上。 2．抓实抓好学科建设、学科竞赛、四校联盟教学研究工作。 3．扎实推进素质教育，创艺术教育特色。认真组织田径队、篮球队、游泳队、棋类队、合唱队、毽球队、乒乓球队、跆拳道、武术、绘画、书法、摄影的训练工作，同时搞好第二课堂活动的开展。 4．搞好桂馨校区四年级葫芦丝训练试点工作，桂馨校区搞好家长开放日活动。 5．深入完善各种评价制度，相关部门拟出评价细则。（特色科组、优秀班主任、科研积极分子、信息化积极分子） 6．继续强化两个校区学生常规训练，重点抓好排队、礼仪、三姿工作。 7．加强科研课题的研究。重点搞好信息化省级课题的结题工作，同时搞好小课题的研究。 8．继续搞好师徒结对工作，强化训练青年教师的基本功，如说、拉、弹、唱、写、读、画等。 9．工会搞好庆祝元旦活动，11月中旬搞好教工运动会。 四、具体工作 （一）德育工作 以科研手段创新学校的德育工作，深化与拓展校本特色德育课程“德育作业”，一月一个教育主题，老师根据每月的教育主题布置行为训练的“德育作业”，让学生通过完成行为训练的德育作业，帮助他们养成诚实守信、孝亲感恩、团结友善、文明有礼、遵章守纪等良好习惯。 1．月月有行为训练的教育主题，持之以恒，扎扎实实对学生进行行为训练。每月的行为训练主题：九月份：放学自觉排队，守纪有秩序。十月份：①孝亲感恩；②主动问好，有礼貌。十一月份：掌握正确的“三姿”动作。十二月份：①文明如厕；②课间文明活动。一月份：仪容仪表符合《瑞英小学学生礼仪标准》。 2．“德育作业”布置：第2周：向老师说一句感谢的话。第6周：给爸爸妈妈倒茶，说一句感谢的话。第10周：给爸爸妈妈捶捶背。第15周：自己收拾房间，坚持做一个星期的家务劳动。 3．各班充分利用艺术角开展班级文化建设，班班有特色。以细、净、美加强班级管理，给学生营造良好的育人环境。①每月一次的黑板报评比纳入“红旗班”的评比，一等奖加10分，二等奖加8分。②级长每个星期随机检查各班的班纪班风一次（级长所在的班级由政教处检查），每月四次的检查全部满分，在“红旗班”评比中加20分。③改革德育评估方案，正、副班主任都以 “红旗班”全学期的评分作为基础分，基础分再加上各自的德育考核项目，如：师德表现、出勤、家访、完成工作情况等作为每个老师的评分。④各班在课室摆放适量的小植物美化我们的课室，第2周周五前完成。盆栽宜小不宜大，要有专人管理。 4．心育护航，健康成长。在桂馨校区设一个心理咨询室，为有需要的学生进行心理咨询、心理辅导、心理干预等，让他们快乐、健康成长。 5．少先队大队部加强组织建设，创新少先队工作的形式，结合少年儿童的特点开展形式多样的活动，成为学校德育工作的主阵地。①加强仪仗队的训练，做好送军的筹备工作。②做好中队旗手与护旗手的培训，规范各中队的活动仪式。②做好礼仪标兵、卫生标兵的评选工作，提前布置工作，要求班主任用两三句话写出简要的事迹，届时既要向全校学生宣传名单，也要事迹。③定期开展午间“红领巾广播”，利用午间广播进行队知识的教育与榜样教育。④根据我国的传统节日与创文的要求，开展主题教育活动，传承中华传统文化，注意活动资料的收集，做好相关的创文档案。 （二）教学科研工作 1．创新教师专业成长机制。 教师成长的主阵地是在岗培训，教师成长在立足于学科。教研活动是教师间相互学习、取长补短，促进教学，年教师的成长，整体教学水平。可在教上增、减、调、换、圈、点、批、注等，课堂教学要做