【三维设计】2013高中生物 第1部分 第3章 第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合和生物膜系统配套课件 新人教版必修1.ppt

A．图中 a、c 分别是指细胞膜、具膜细胞器 B．若 d 是叶绿体，则 m、n 一定是外膜和内膜 C．图中 p 一定是线粒体的内膜 D．图中的 f 和 h 分别是指内质网和高尔基体 [思路点拨] 　　[精讲精析]　生物膜包括核膜、细胞膜和各种细胞器膜，细胞膜与内质网膜和高尔基体膜在分泌蛋白的加工、运输和分泌中具有重要作用，据此可知，a 是核膜，b 是具膜细胞器，c 是细胞膜。线粒体有外膜和内膜，叶绿体除有外膜和内膜外，还有类囊体膜，故选项B、C不正确。性激素在内质网中合成，据此可判断 f 是内质网，h 是高尔基体，g 是具膜小泡 囊泡 。 　　[答案]　D 　　 1 原核生物没有生物膜系统。 　　 2 在分泌蛋白形成过程中，易将形成的“有关细胞器 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 ”与 “有关结构 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 ”“有关膜结构 线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜 ”混淆而出错，还可能因为对膜结构的转化 内质网→高尔基体→细胞膜 不清而出错。 典例剖析 　　不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径。据图回答： 1.同位素标记法的应用。 2.探究分泌蛋白的合成、加工、运输过程。 　　 1 在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中，起决定作用的生物膜是[　　]______。 　　 2 氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[　　]_____，对分泌蛋白进行加工的结构有_______。 　　 3 若该细胞为胰腺细胞，在受到相关信号刺激时会将蛋白质分泌到细胞外，接受信号的结构基础是________。 　　 4 用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照________ 用序号和箭头填空 方向运输的，这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是__________________________。 5 下图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请在图中画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。 [解析]　 1 图中②是核糖体，③内质网，④是高尔基体，⑤是细胞膜，①是核膜。细胞膜在物质运输、能量交换和信息传递中有重要作用。 2 分泌蛋白在核糖体上合成后，经内质网和高尔基体加工。 3 糖蛋白在细胞识别中具有重要作用。 4 分泌蛋白是按照内质网―→高尔基体―→细胞膜方向运输的。 5 在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大。 [答案]　 1 [5]细胞膜　 2 [②]核糖体　内质网、高尔基体　 3 糖蛋白 或糖被 　 4 ③→④→⑤　既紧密联系又协调配合 5 归纳拓展 　图表曲线类题目解题技巧 首先要分清自变量和因变量的含义，即横坐标、纵坐标的含义，准确获取隐含的生物学信息。其次，认真分析、对比变量之间的因果关系及数量变化的内在联系。关键是解读曲线图中的起点、交点、折点和终点，采取对比法，分析表格和直方图中的数据。归纳数据的变化规律。再次，通过联想与图像有关的概 念、规律、原理等进行进一步的推理分析。在备考过程中，一定要加强文、图、表、线的多种形式的转换能力训练。总之，识图是基础，析图是关键，用图才是目的。 第3 章 第2节 第2课时 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1.分泌蛋白是在细胞内合成，分泌到 细胞外起作用的一类蛋白质，如消化酶、抗体和蛋白质类激素。 2．与分泌蛋白合成、加工、运输有 关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。 3．细胞膜、核膜和细胞器膜共同构 成细胞的生物膜系统。 4．通过膜泡相互转化的生物膜有内 质网膜、高尔基体膜和细胞膜。 5．直接相连的生物膜有内质网膜与 核膜及内质网膜与细胞膜。 6．生物膜系统在物质运输、能量转 换、信息传递及酶的附着和使细胞内部区域化方面有重要作用。 [自读教材·夯基础] 1．分泌蛋白[判断正误] 1 分泌蛋白的合成场所在细胞内，但作用场所却在细胞外。 √ 2 消化酶、抗体和各种激素都是分泌蛋白。 × 2．分泌蛋白的合成与运输[填空] 1 合成场所：附着在内质网上的 。 核糖体 3 提供能量的细胞器： 。 2 加工运输过程： 线粒体 　　1．判断下列物质哪些属于分泌蛋白？ 　　①胰蛋白酶　②抗原　③抗体　④胰岛素　⑤血红蛋白　⑥催化氨基酸脱水缩合的酶 　　提示：①③④ 　　2．在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜、高尔基体膜、细胞膜膜面积发生怎样的变化？试用曲线表示膜面积的变化。 提示： [跟随名师·解疑难]