【三维设计】2013高中生物 第1部分 第5章 第2节 细胞的能量“通货” ATP配套课件 新人教版必修1.ppt

[思路点拨] 　　[精讲精析]　①过程为水解酶催化的水解反应，②过程为合成酶催化的合成反应；①过程释放的能量可供各项生命活动利用，②过程的能量来源于呼吸作用中糖类等有机物的氧化分解，在绿色植物中还可来源于光合作用吸收并转化的光能；生物体内ATP的水解与合成时刻发生，处于动态平衡之中；ATP中的活跃化学能可来源于光能，但不能来源于热能；ATP中的活跃化学能可以转变为光能、热能、机械能、电能等多种形式的能。 　　[答案]　C 下列过程中能使细胞内ADP的含量增加的是(　　) A．H2O进入根毛细胞 B．肺泡中的O2进入血液 C．肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 D．胰岛细胞分泌胰岛素 解析：ATP水解供能，会使ADP含量增加，选项A、B、C都不消耗ATP。胰岛细胞分泌胰岛素消耗能量。 答案：D 1．验证ATP是生命活动的直接能源物质。 2．探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。 典例剖析 　　在自然界中生物的发光现象普遍存在，请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。 　　实验材料：萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干及实验所需其他材料。 　　(1)实验步骤： 　　①配制不同浓度的ATP溶液，置于小烧杯中，贴上标签； 　　②将__________________________分成若干等份，分别放入试管中，贴上标签； 　　③在每支试管中加入_____________________； 　　④观察发光现象并记录。 (2)实验现象预测及结论： 现象预测 结论 ①发光现象随ATP浓度升高而增强 ①荧光强度与ATP浓度____________ ②发光现象随ATP浓度升高而__________ ②荧光强度与ATP浓度____________ ③__________________ ③荧光强度与ATP浓度无关 　　[解析]　为了探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系，首先应配制一系列不同浓度的ATP溶液，随后将等量的荧光器晒干后研制的粉末放入上述溶液中，观察不同浓度ATP溶液中粉末的发光情况。 　　实验现象有3种可能：①随ATP浓度增大，发光现象增强，可说明荧光强度与ATP浓度成正比。 　　(3)实验讨论： 　　①最可能的实验结果是哪一个？____________。 　　②萤火虫发光是____________________能转变成____________________________________能的过程。 　　②随ATP浓度增大，发光现象减弱，可说明荧光强度与ATP浓度成反比。 　　③随ATP浓度增大，发光现象无变化，可说明荧光强度与ATP的浓度无关。 　　实验最可能的结果是①，萤火虫发光是ATP中活跃化学能转变成光能的过程。 [答案]　(1)②荧光器粉末 ③等量不同浓度的ATP溶液 (2)①成正比　②减弱　成反比 ③在不同浓度的ATP溶液中发光现象没有差别 (3)①第①种结果 ②ATP中活跃的化学　光 第5 章 第 2 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 4．细胞内ATP与ADP的相互转化是 生物界的共性。 5．动物、人、真菌等合成ATP的途 径是呼吸作用。 6．绿色植物合成ATP的途径是光合 作用和呼吸作用。 7．ATP是生命活动的直接能源物质。 [自读教材·夯基础] 三磷酸腺苷 腺苷 磷酸基团 高能磷酸键 　　2．结构特点[判断正误] 　　(1)ATP是高能磷酸化合物，只含有一个高能磷酸键。 (×) 　　(2)ATP的结构是不稳定的，在有关酶作用下，远离A的高能磷酸键容易水解，释放出大量能量。 (√) 3．功能 直接给细胞的生命活动 。 提供能量 1．结合ATP的结构简式，分析30个腺苷和60个磷酸最多能组成多少个ATP? 　　提示：20个。 　　2．一分子ATP彻底水解后会得到一分子腺嘌呤、一分子核糖和3分子磷酸。据此分析ATP与腺嘌呤核糖核苷酸有何关系？ 　　提示：ATP去掉2个磷酸基团后的剩余部分即为腺嘌呤核糖核苷酸。 [跟随名师·解疑难] 1．ATP的元素组成与结构 2．ATP与核苷酸的关系 　　3．ATP的结构与功能的相互关系 　　(1)ATP的结构特点保证了细胞内有一个相对稳定的能量供应库。ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易水解和形成，可保证ATP数量的相对稳定和能量的持续供应。 　　(2)ATP在供能中处于核心地位，许多能源物质中的能量需转移到ATP中才能为生命活动供能。在生命活动中，ATP中的能量可转化为不同形式的能量。 　　[特别提醒] 　　①DNA和RNA的组成中的A表示腺嘌呤这种碱基，而在ATP中A代表的是腺苷，即核糖与腺