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【与名师对话】2014届高考生物一轮复习 1-4 神经调节与体液调节之间的关系课件 新人教版必修3.ppt

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【与名师对话】2014届高考生物一轮复习 1-4 神经调节与体液调节之间的关系课件 新人教版必修3

2.某研究人员成功找到了一种适宜注射和口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),将4组小鼠分别分开饲喂(饲喂定时定量进行)的情况如下表: 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 实验 处理 在饲料中添加普通胰岛素饲喂 在饲料中添加Boc5饲喂 注射普通胰岛素药物 注射 Boc5 一段时间后测定的血糖含量数据 a2 b2 c2 d2 下列有关叙述中错误的是 (  ) A.a1a2    B.b1b2    C.c1c2    D.d1d2 【解析】 甲组饲喂胰岛素后,胰岛素被消化分解,而饲喂饲料会使血糖浓度升高,故a1a2。乙、丙、丁三组都能降低血糖浓度,b1b2、c1c2、d1d2。 【答案】 D 3.糖尿病产生原因目前发现的主要有三个方面,原因一:胰岛B细胞被本身产生的抗体攻击而损伤;原因二:胰岛素基因发生突变,产生活性下降的变异胰岛素;原因三:胰岛素的靶细胞受体基因突变,使靶细胞的受体对胰岛素敏感度降低。根据有关原理分析判断,错误的一项是 (  ) A.糖尿病病人体内蛋白质和脂肪代谢也会出现异常,如导致血液中尿素浓度升高 B.原因一导致的糖尿病大多感染过同胰岛B细胞抗原相似的病原微生物 C.三种原因导致的糖尿病均会导致血浆中胰岛素的含量下降 D.糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖,所以排尿量大,饮水多,且食量大 【解析】 糖尿病病人由于能量缺乏,体内蛋白质和脂肪分解加快,如导致血液中尿素浓度升高。若是原因三,由于血糖浓度高,胰岛素分泌增多。 【答案】 C 【错因分析】 本题易错选C,原因是片面认为骨骼肌不自主战栗是躯体运动中枢控制的。 【正确解答】 在寒冷环境中,机体通过调节维持正常体温,这时产热增加,散热减少。散热减少是神经调节,因为下丘脑使皮肤血管收缩,减少散热;产热增加,包括骨骼肌战栗与躯体运动中枢无关而与下丘脑有关,代谢加强是两种激素——甲状腺激素和肾上腺素的作用。选B。 A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张 B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热 C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高 D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加 【解析】 人为恒温动物,环境温度变化,体温基本稳定,BC段由于环境温度下降,机体散热增加。为维持体温恒定,机体一方面产热增加,另一方面相对减少散热。因此,肾上腺素分泌增加。 【答案】 D 下丘脑的地位和功能 1.地位:从图中可以看出,下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。 2.主要作用 (1)感受体内理化指标的变化:下丘脑中有渗透压感受器,可感受细胞外液渗透压的变化。 (2)传导兴奋的功能:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,产生渴觉。 (3)分泌功能:分泌多种激素作用于其他内分泌器官或细胞。 (4)调控功能:下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢,对体温稳定、血糖平衡、水盐平衡等具有调控功能。 另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者________部位发生了病变。 (2)下丘脑的________受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用________、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过________接受信息。 【解析】 (1)内分泌腺没有导管,分泌的激素通过体液运输,因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,导致甲状腺激素分泌不足,通过反馈调节导致该患者血液中TSH含量比正常值高。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者垂体部位发生了病变。 (2)下丘脑的神经分泌细胞受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用相互拮抗,相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过细胞内受体接受信息。 【答案】 (1)弥散到体液中,随血液流到全身 高 (腺)垂体 (2)神经分泌细胞 相互拮抗 细胞内受体 (3)当

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