安7全教育培训机制.docVIP

安全教育培训机制 1 编制目的 为了进一步加强和规范员工的安全教育培训工作，提高员工队伍的安全素质，增强员工自我保护和防范事故的能力，保障工在过程中安全与健康，促进安全管理水平的提高，特制定本。 编制依据 《国家电网公司基建安全管理规定》国网（基建/2）173-2014 《国家电网公司输变电工程安全文明施工标准化管理办法》（国网（基建/3）187-2014）； 《国家电网公司施工项目部标准化管理手册》（2014年版） 3 人员职责 3.1施工项目部项目经理 3.1.1组织项目部级安全教育培训工作。 3.1.2组织劳务分包人员开展安全教育培训工作。 3.1.3督促检查专业分包商常态开展三级安全教育培训工作。 3.2施工项目部副经理 3.2.1协助项目经理开展安全教育培训工作。 3.2.2接受项目经理委托，负责项目级安全教育培训工作。 3.3施工项目部总工程师 3.3.1组织制定安全教育、培训计划。 3.3.2组织项目级安全教育培训工作。 3.3.3检查落实班组级安全教育培训工作开展情况。 3.3.4组织开展安全设施、安全防护用品和文明施工设施的使用、维护培训。 3.3.4督促检查专业分包商常态开展三级安全教育培训工作。 3.4施工项目部专职安全员 3.4.1负责制定工程项目安全教育培训计划并组织实施。 3.4.3建立人员的安全教育培训记录档案，未接受项目安全教育培训的人员，不得上岗作业。 监督检查分包人员的安全教育培训， 3.4.5检查班组级培训教育工作开展情况。 3.5班组队伍）职责 开展安全教育培训和岗位练兵活动，提高职工的安全意识、安全操作技能和自我保护能力。 负责新员工的班组级安全教育培训工作。 4.1项目部应结合实际情况开展形式多样的安全教育培训，普及安全知识，倡导安全文化，做好安全教育培训工作。 特种作业人员 4.3各类作业人员应接受相应的安全生产教育，经考试合格后方可 4.4项目部员工应自觉接受组织的各类安全教育和培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。 安全教育培训的内容： 工作环境及危险因素。 所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故。 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准。 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护。 本单位安全生产状况及规章制度。 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项。 有关事故案例。 其他需要培训的内容。 班组级安全教育培训内容应当包括： 本班组、工种安全施工特点、状况。 施工范围所使用工、机具的性能和操作要领 4.6.3岗位安全操作规程。 作业制措施及文明施工要求。 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项。 劳动防护用品（用具）性能及正确使用方法等。 有关事故案例。 其他需要培训的内容。 人员的安全教育培训： 项目部在分部分项工程开工前，组织全体施工人员进行一次安全教育培训和应急救援培训、演练。工程项目安全教育、培训，必须使所有施工人员熟练掌握触电、中毒、外伤等现场急救方法和消防器材的使用方法。 班组每周进行一次安全日活动，活动内容应联系实际，有针对性，并做好记录。 在中运用新技术、使用新装备、采用新材料、推行新工艺，应对作业人员进行相应的安全教育培训，经考试合格后方可上岗工作。 换岗、离岗人员的安全教育培训 人员调换岗位、所操作的设备或技术条件发生了变化，必须进行适应新岗位、新操作方法的安全技术教育和实际操作训练，经考试合格后，方可上岗。 非岗位调入岗位的员工，应重新进行“三级”安全教育培训，经考试合格后，方可上岗。 由一个岗位调入另一个岗位的员工，应进行新岗位的“级”和“班组级”安全教育培训内容，经考试合格后，方可上岗。 离岗三个月及以上重新上岗者，应进行相应的安全教育培训，经考试合格后，方可上岗。 外来人员的安全教育培训： 社会化用工进入现场前，按照“谁使用、谁负责”的原则，由公司组织进行三级安全教育培训，并经“安规”考试合格后，方可进入生产现场工作。 厂家调试人员、临时雇用吊车司机或机械操作人员，在进入现场前，由项目部组织进行安全知识教育和“安规”培训，并在本项目部工作负责人或专职监护人的监护下参加工作。人员名单及安全教育培训记录要在本项目部备案。 外来参观人员，在参观前由接待部门组织进行现场安全知识教育，并安排有丰富工作经验的人全过程监护。 人员安全教育培训 4.10.2施工项目部负责劳务分包人员、督促专业分包商常态开展入场安全教育培训，对每一位进场分包人员进行培训考核，不合格者不得进场 4.10.3施工项目部必须将劳务分包人员纳入施工班组、实行与本单位员工“无差别”的安全管理，建立劳务分包人员三级安全教育、安全教育培训