【优化方案】2013高中生物 第二章第1节课时2血糖的平衡、体温的平衡课件 北师大版必修3.ppt

下丘脑中有体温调节中枢。体温调节在寒冷环境中是神经—体液调节，在炎热环境中是神经调节。在外界环境温度接近或超过皮肤温度时，辐射、对流和传导散热的方式失去作用，人体几乎全靠汗液蒸发来散热。 体温的调节 1．寒冷环境中体温调节 2．炎热环境中体温调节 特别提醒　体温调节为神经—体液调节，主要是神经调节。 (2012·南开中学高二检测)如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15 ℃突升至40 ℃，在B时刻，室内温度又突降至15 ℃，下列说法正确的是(　　) 例2 A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩,立毛肌舒张 B．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高 D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加 【思路点拨】　本题考查人的体温调节过程,解答本题需把握如下几点： 关键点： ①明确曲线含义。 ②掌握体温调节过程的相关知识。 ③知道酶的特性。 【解析】　在A时刻，室内温度由15 ℃突升至40 ℃，外界环境温度变高，皮肤血管会舒张,单位时间血流量变大，立毛肌会舒张；在AB段时间内，人体仍然保持体温相对恒定，人体内酶的活性不变；在BC段时间内，外界环境温度低，人体肾上腺素分泌量增加，促进人体代谢，多产热，以维持体温恒定。 【答案】　D 变式训练 有关体温调节的叙述正确的是(　　) A．在温暖环境中，机体产热减少，散热增加 B．出汗时毛细血管舒张，毛细血管舒张时出汗 C．在低温环境中，机体产热增加，散热减少 D．立毛肌舒张时才会出汗，立毛肌收缩时肯定不出汗 解析：选C。在低温时，机体肾上腺素和甲状腺激素的分泌都增加，产热增加，同时，皮肤的散热量减少。 胰岛素和胰高血糖素作用比较 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是(　　) 易错警示 例 A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 【解答】　分析题目可知，在该实验中以同一只小鼠作为实验对象，自变量为小鼠体内的胰岛素浓度，其分为注射前和注射后两种浓度变化，因变量为小鼠体内的血糖浓度；注射胰岛素溶液小鼠出现症状后，若再注射葡萄糖溶液后症状消失，则进一步证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用。 【答案】　A 【纠错总结】(1)胰岛素的作用及其分泌的调节 ①胰岛素的作用：增加血糖的去路和抑制血糖的来源 ②胰岛素分泌的调节 胰岛素是唯一降血糖的激素，胰岛素分泌的调节有三个方面： a．最重要的因素是血糖浓度。 b．受胰高血糖素的影响，胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又可通过提高血糖浓度而间接促进胰岛素分泌。 ? c．神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰岛素的分泌。 (2)胰高血糖素的作用及其分泌的调节 ①胰高血糖素的作用 胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原的分解而升高血糖，胰高血糖素还能促进非糖物质转化为葡萄糖而升高血糖。 ②胰高血糖素分泌的调节有三个方面： a．最重要的因素是血糖浓度。 b．受胰岛素的影响，胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制其分泌，也可通过降低血糖浓度而间接地促进胰高血糖素的分泌。 c．神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰高血糖素的分泌。 实验原则——科学性原则 典例 小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否位于下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案： 实验假设：调节体温的主要中枢位于下丘脑. 实验探究专项突破 材料用具：略 实验步骤：①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙； ②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照； ③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0 ℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。 预期结果与结论： ①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立； ②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。 请分析回答： (1)该生物兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。 ①________________________________________________________________________； ②____________________________________________________________