江苏省2008年中化学优秀教学设计评选.docVIP

江苏省2008年高中化学优秀教学设计评选 寓变化于整一 ——化学必修１（苏教版）专题１复习课教学设计 设计时段：一课时 专题：专题1 模块：苏教版化学必修1 设计者：王 峰（扬州市新华中学） 寓变化于整一 ——化学必修１（苏教版）专题１复习课教学设计 高中化学第一个专题——化学家眼中的物质世界，为高一新生打开了高中化学的大门，让本“泛舟荡漾在化学的河川之上”的他们“扬起风帆，遨游于神奇的化学海洋之中”。化学专题1覆盖的内容较广，教师如何避免知识点的简单堆砌重复，上好这一专题的复习课？怎样才能控纵自如地运用教学情景，既落实重要知识点，又拓展延伸学生的思维，将思维目标溶解于课堂教学的一个个环节中，引发他们在化学情感上的共鸣？怎样才能做到寓变化于整一，牵一发而动全身，串接流畅，过渡自然，脉络清晰？ 笔者以为专题复习课的设计上必须做到以下三点：首先，仔细研究课程标准的要求，回顾各单元、各课时的教学工作，分析自己对课程标准的把握是否到位，从而确定复习的重难点，控制复习课的深度；其次，再次梳理教材结构，挖掘各知识点之间的内在联系，反思自己整个专题的教学情况，对比教学起始状态，反思对教材的组织线索有无新的理解或感悟；然后，研究学生的学习情况和心理特点，针对学生学习中的困惑确定具体复习内容，针对复习课学生缺少新鲜感随着认识的深化，要更精确地描述变化程度预测发