细胞工程习题二轮.docVIP

细胞工程复习题 1、下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 2、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ） A．培养基添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 3、老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 A．胚胎移植技术 B．胚胎干细胞技术 c．单克隆抗体技术 D．基因治疗技术 4、下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 5、下列事实能体现细胞全能性的是 A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B．单细胞的DNA在体外大量扩增 C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D．动物细胞培养用于大面积烧伤病人皮肤移植 6、用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．都需用CO2培养箱 B．都需用液体培养C．都在无菌条件下进行 D都体现细胞全能性 —甘蓝”杂种幼苗。 请回答问题： （1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在 隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过 的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础的植物细胞具有 。 （2）为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的 做临时装片，用 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。 （3）二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于 。 9、如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答： 1 步骤①是_____________，最常用的方法是__________。 2 步骤②一般常用的化学试剂是__________，目的是_____________。 3 在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，其中步骤④相当于________，步骤⑤相当于________。 4 植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使________________能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是____________________。 5 从理论上讲，杂种植株的育性为________。若运用传统有性杂交的方法能否实现？_________。说明理由：_________________。因此，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_______________________。 6 利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？____________。为什么？ _________________。 10、如图所示。 1 淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜__________。此过程，常用_____________作为诱导剂，细胞的特点是____________。 2 已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，促融，获得杂种细胞。请设计一种方法 不考虑机械方法 ，从培养液中分离出杂交瘤细胞方法：______________________________。 3 杂交瘤细胞繁殖进行的是__________分裂。 4 杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同？_。 5 单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原 病原体或癌变细胞等 并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了。 6 在单克隆抗体制备过程中，应用了细胞工程中的和两大技术。试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条径：。