初三历史学业水平测试复习计划.docVIP

初促进学生整体素质水平的提高。 备考具有时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，取得较好的效果，我认为必须吃透，针对学生实际，制定复习计划。为了把握考试要点，到科学合理、优质高效地安排复习，在全面分析课程标准的基础上，制定复习计划。为了在有限的时间里，把握考试要点，到科学合理、优质高效地安排复习，在全面分析课程标准的基础上，制定复习计划。 第一：（）立足课本，夯实基础这一阶段主要是立足课本，夯实基础紧，引导学生做到正确把握掌握基本技能。课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，整合相关知识，形成知识系统的体系。以帮助于学生专题掌握知识，并在考中答题过滤组织使用知识点。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题。第二：（），讲练结合。 通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。 第三：（6月—）强化训练，冲刺。 通过模拟题实战的强化训练进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧精选模拟试题进行实战的强化训练（做到限时、限量、优质）总之，在最后有限的时间内，在中取得令人满意的成绩。2012年3月 1