【全程复习方略】湖南省2013版高中数学 11.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理配套课件 理 新人教A版 .pptVIP

【解题指南】每条支线至少同时有一个电阻断路，灯A就不亮.故应需分别计算三条支线电阻断路情况，再用分步乘法计数原理求解. 【规范解答】每个电阻都有断路与通路两种状态，图中从上到下的三条支线，分别记为支线a、b、c，支线a，b中至少有一个电阻断路的情况都有22―1 3种； 支线c中至少有一个电阻断路的情况有23―1 7种， 每条支线至少有一个电阻断路，灯A就不亮， 因此灯A不亮的情况共有3×3×7 63种情况. 【反思·感悟】“至少或至多”型应用题比较抽象，求解时往往容易发生重复或遗漏的现象．在直接考虑分类讨论较复杂时，一方面可从问题的反面入手，采用间接法求解．另一方面也可转换角度考虑问题，将其转化为与之等价的问题来解，从而获得原问题的解. 【变式训练】如图所示，在 A，B间有四个焊接点，若焊 接点脱落，则可能导致电路 不通．今发现A，B之间线路 不通，则焊接点脱落的不同 情况有________种． 【解析】每个焊接点都有脱落与不脱落两种状态，电路不通可能是1个或多个焊接点脱落，问题比较复杂．但电路通的情况却只有3种，即2或3脱落其他不脱落或全不脱落．因为每个焊接点有脱落与不脱落两种情况，故共有24－3＝13种情况． 答案：13 两个原理的综合应用 【方法点睛】1.两个计数原理的区别 区别二 区别一 分步乘法计数原理 分类加法计数原理 每类办法都能独立地完成这件事.它是独立的