【全程复习方略】湖南省2013版高中数学 5.1不等式和绝对值不等式配套课件 理 新人教A版.pptVIP

【互动探究】若将本例(3)中“y＞0”改为“y≥18”,其他条件保持不变，x+y的最小值为________. 【解析】∵9x+y-xy=0,∴ ∴ 设 方法一：设18≤y1＜y2,则 则 ∵y2＞y1≥18,∴y2-y1＞0,(y2-9)(y1-9)-9＞0, ∴f(y2)-f(y1)＞0,即f(y2)＞f(y1), ∴f(y)在[18，+∞)上为增函数， ∴f(y)min=f(18)=20.即x+y的最小值为20. 方法二： ∵y≥18,∴f′(y)＞0, ∴f(y)在[18,+∞)上是增函数， ∴f(y)min＝f(18)=20, 即x+y的最小值为20. 答案：20 【反思·感悟】利用基本不等式求最值的一般步骤： （1）变正，通过提取“符号”变为正值； （2）凑定，利用拆项、添项等方法，凑出“和”或“积”为定 值； （3）求最值，利用基本不等式求出最值； （4）验相等，验证等号能否成立；若满足，可取最值，若不满 足，则可通过函数单调性或导数解决. （5）得结论，得出最大值或最小值. 【变式备选】已知a,b,c∈(0,+∞),且a+b+c=1，则 的最小值为________. 【解析】∵a,b,c∈(0,+∞), ∴ 即 又∵a+b+c=1， ∴ 当且仅当a=b=c= 时，“＝”成立， ∴ 的最小值为 . 答案：