七年级第一章地球仪和地图要点.ppt

学校平面图的画制 第一步 实地观察校园内的所有建筑和绿地。 把它们的大概的大小和位置观察清楚。 用纸把观察到的事物记录下来 画出草图 第二步 进行实地测量 把校园内的建筑和绿地进行比较准确的测量，把它们的长宽等数据记录在草图上。 测量建筑、绿地、道路、操场之间的间距。 用指南针测出它们的方向并确定方位， 第三步 对测得的数据进行分析和研究。 确定平面图合理的比例尺 进行计算，算出各物体在地图上的大小 把计算后的数据，记在草图上 第四步 对校园内的物体进行分析比较，设计合适的图例。 第五步 准备好作图用具。 认真地依照所测数据，参考草图的内容，绘制校园的平面图。 中国地图 卫星遥感地图 中国地图 中国地图 旅游交通图 中国地图 中国行政区 中国地图 中国地图 中国地图 中国地图 中国地图 中国地图 中国地图 中国地图 中国地图 政区图、旅游图、平面示意图、立体地图、有声电子地图、夜光地图、盲人地图、三维透视图。 1.比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 （由定义决定其大小，根据其大小可计算实际距离。） 有多种表示方法：线段式、数字式、文字式。 经纬网：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。 方向标：通常用一个指向北的方向标表示北方。 一般的表示方法：上北下南，左西右东。 3 .图例：包括各种符号和它们的文字说明、地理名称、 数字。 2.方向：指示地图上的方向。通常有三种表示方法。 概念：表示实地距离在地图上的缩小程度。 比例尺= 比例尺 数字式 10000 1 ： 10000 线段式：5000km 10000km 文字式：一般图上为1厘米表示实地距离…… 图上距离 实地距离 1 计算：实地距离= 图上距离 比例尺 （即：用图上距离 比例尺中的分母。） 比例尺类别（根据大小）： 大比例尺：十万分之一：表示的范围小，描述的内容比较详细。 小比例尺：百万分之一：表示的范围大，描述的内容比较粗略。 常用的八个方向 房屋 学校 医院 工厂 邮局 公路 乡村路 铁路 河流 桥 山 池塘 * 第二节 地球仪和地图 SOS： 假想你正在乘坐铁达尼克号航海环球旅行，此时这艘船却触礁，假想这艘船的位置，你该如何向别人报告自己所在位置？ 一.地球仪 仔细观察地球仪,你在 上面发现了什么? 那么你觉得地球仪 有什么作用呢? 1、大洲和大洋 2、国家和地区 3、山脉和河流 4、经线和纬线…… 我发现了: 地球仪：是地球的 模型。 地球仪的主要用途： 1.可直观地表现地球的面貌和地理地理事物的分布。 2.能演示地球的运动等自然现象。 看、摸、转地球仪 提问讨论： ①地球仪是由哪几部分构成的？ ②地球仪上的南北极点是如何确定的？ ③地球仪是否装斜了？ 1.经线和经度 地球仪上连接南北两极的线叫做经线 请观察地球仪并思考: 1)经线在那里相交?是半圆还是整圆? 2)经线的长短是否都相等? 3)经线指示什么方向? 4)在地球仪上总共有几条经线?如何分布? 国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址 的那条经线为0 度经线，也叫本初子午线。 E W 我发现了: 所有的经线都交于南北两极,都呈半圆状。 长度都相等。 经线都指示南北方向。 在地球仪上有无数条经线，除0　和180 经线外，其他都有2条。 思考：如何划分东西半球？ 划分标准：20°W、 160°E 为了尽量少的穿过陆地的国家和地区，避免把这些国 家分在两个半球。 2.纬线和纬度 在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的 线叫做赤道,与赤道平行的线是纬线. 请观察地球仪并思考: 1)纬线相交吗? 2)纬线是圆还是半圆? 3)各条纬线的长度是否相等? 4)纬线指示什么方向? 5)在地球仪上总共有几条纬线?如何分布? 纬度 我发现了: 所有的纬线是相互平行的圆,也叫纬线圆。 纬线圈有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短， 最后成一点。 纬线指示东西方向。 在地球仪上有无数条纬线，除0度纬线外其他都 有2条。 赤道将地球分为南北半球。 指示 方向 形状 长度 纬线 经线 项目 等长 不等长，由赤道向两极缩短 半圆 一个圆，两极为一点 南北 东西 请阅读纬线、纬度平面示意图， 回答下列问题： 1）地球上最长的纬线是几度纬线？ 赤道与地轴的关系如何？ 2）纬度划分的原则是什么？ 3）南、北极点的度数是多少？ 如何表示？ 4）高、中、低纬的范围各是什么？ 5）南北半球如何划分？ 我国位于哪个半球？ 半球划分 度数划分 代