【创新设计】（山东专用）2014版高考语文总复习 第2部分 第1单元 第2节文言虚词课件 新人教版.ppt

解析　兼词在古文中虽不多见，但在理解文句时往往起着很重要的作用。如“居心叵测”中的“叵”即为“不可”的意思。A项，这里的“诸”不是兼词，应为代词，众，各。“诸”用作兼词时是“之于”“之乎”的意思，如“投诸渤海之尾”“或取诸怀抱，悟言一室之内”。B项，“耳”是语气词，相当于“而已”“罢了”。C项，“焉”是兼词，用在句子中相当于“于之”“于此”。D项，“盍”是兼词，相当于“何不”。 答案　A 阅卷现场采样 阅卷点评 或 　　A项，两个“为”都表示被动；B项，两个“之”都是用在主谓之间，取消句子独立性；A、B两项其加点词的意义和用法相同，所以选A或B项错。 得0分 规范答案 增分指导 D 　　考查虚词，一般从两方面设题：一是意义，一是用法。“意义”就是该虚词翻译成什么，“用法”就是该虚词属于什么词性。在判断虚词意义和用法时，要懂得一些语法知识，明晓句间关系。A项的两个“为”都是表被动，介词。B项的两个“之”都用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义。C项的两个“以”都是介词，可译为“用”。D项的前一个“其”，语气词，表希望语气；第二个“其”，代词，他(们)。 解析　D项，两个“乃”都是连词，“于是”。A项，第一个“于”是介词，表示被动，“被”；第二个“于”是介词，“在”。B项，第一个“因”是连词，“于是”；第二个“因”是介词，“通过”。C项，第一个“与”是连词，“和”；第二个“与”是动词，