教育统计与测量试卷C教案.docVIP

2013年教育统计与测量函授试卷 C卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 （注：本试卷需用计算器） 得分 评卷人 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1、学生美术课的成绩得分（五分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格分别计为5、4、3、2、1分）属于： （ ） A 称名数据 B 顺序数据 C 等距数据 D 比率数据 2、已知某次数分布表的三组组限是：15-19，20-24，25-29，则该组的组距是： （ ） A 4 B 5 C 4.5 D 5.5 3、某生在军训时打靶的成绩为10，8，4，9，10，8环，适合于表示该生成绩稳定性的特征值是： （ ） A 算术平均数 B 标准分数 C 中位数 D 标准差 4、下列能反映数据分布离散趋势的特征量数是（ ） A 相关系数 B 地位量数C 集中量数 D 差异量数这组数据{6，17，21，9，16，12，10，7，8}的中位数是 A 7 B 8 C 10 D 16 6、一组数据的离差平方和的平均数是： （ ） A百分位差 B标准差 C平均差 D方差 7、下列相关中，属于负相关的是： （ ） A青少年身高与体重之间的相关； B五笔打字时间长短与打字错误率之间的相关； C高中生物理成绩与化学成绩的相关； D大学生智商与年龄之间的相关； 8、比较适合于计算婚姻状况（单身、在婚）和自学考试成绩（及格、不及格）之间相关关系的是： （ ） A 积差相关 B 等级相关 C 质量相关 D 品质相关 9、下列各种统计过程中，不属于推论统计的是： （ ） A计算一组数据的平均数和标准差； B总体平均数的区间估计； C进行平均数的差异显著性检验； D进行方差分析； 10、已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成 A 62 B 65 C 70 D 75 11、在标准正态分布中，夹中间面积为99％的两个z值分别为 ( ) A．±1．64 B．±1．96 C．±2．33 D．±2．58 12、总体平均数的无偏估计值是： （ ） A B S C D 13、拒绝正确的虚无假设所犯的错误属于： A α型错误 B β型错误 C γ型错误 D φ型错误 14、同时对个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（ ） A 单总体平均数的显著性检验 B 两总体平均数显著性检验 C 卡方检验 D 方差分析（ ） A. B. t分布 C. 卡方 D. F分布 16、四格表的自由度是: （ ）跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释的一类测验是（ ） A 常模参照测验 B标准参照测验 C 终结性测验 D 诊断性测验 A 信度 B 效度 C 难度 D 区分度 19、下面题型中属于客观题的是 A 计算题 B 证明题C 作图题 D 选择题 A 复本信度 B 重测信度 C 同质性信度 D 分半信度 得分 评卷人 二、填空（每空1分，共15分） 1、教育统计学主要包括（1） 统计与（2） 统计两部分内容。 2、常用来说明总体中各组成部分构成比例的统计图形是 （3） 。 3、按获得方式分，身高、体重等数据属于（4） 数据。 4、标准分数是以（5） 为参照点，以（6