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实验室安全管理综述 摘要：实验室是高校开展人才培养和科学研究的必备场所，实验室的安全对整个高校的安全和稳定至关重要，新时期高校实验室安全面临许多新的问题和挑战。本文针对高校实验室存在的安全隐患及其原因，提出了以“以人为本、预防在先”的安全管理理念，制定了改进 和加强高校实验室安全管理的若干对策。 关键词：实验室安全；管理；对策 1．前言 高等院校的实验室普遍使用种类繁多的化学药品、易燃易爆物品和剧毒物品，有的实验要在高温度、高压力或者超低温、强磁、真空、微波辐射、高电压和高转速等特殊环境和条件下进行，有的实验还排放有毒物质。高校实验室又有使用频繁，人员集中流动性大，大量贵重仪器设备和重要技术资料存放在实验室等特点。因此高校实验室安全状况复杂性，加强安全管理十分重要。随着学校内部管理体制改革的深入和高校办学对外开放力度的加大，高校实验室的使用、人员流动和内部的管理都产生出许多新情况、新问题。 所以认真分析高校实验室安全的新情况，深入剖析其事故形成的原因，研究探索适应新形势下高校实验室安全管理的对策，是非常必要和十分紧迫的。 2．实验室事故的类型及形式 2．1．事故的类型 从大安全系统的角度分析，高校实验室事故按其发生原因可分为6种类型：①因人员操作不慎、使用不当和粗心大意酿发的人为责任事故；②因仪器设备或各种管线年久失修、老化损坏酿发的设备设施事故；③因自然现象酿发的自然灾害事故；④因心理失常者的恶作剧而引发的侵害事故 如计算机被病毒感染、计算机遭黑客攻击等 ；⑤因犯罪分子的行为而引发的设备被盗事故；⑥因敌对分子的阴谋而引发的破坏事故和失密事故。 2．2．事故的表现形式 高校实验室里，这些事故表现为：火灾、毒害、爆炸、机电伤人及设备损坏等。 1 火灾性事故：火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是：①忘记关电源，致使设备或用电器通电时间过长，温度过高而引起火灾；②操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起火灾；③供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起火灾；④乱扔烟头，接触易燃物质，引起火灾。 2 爆炸性事故：爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。酿成这类事故的直接原因是：①违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；②设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。 3 毒害性事故：毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学化工实验室和具有毒气排放的实验室。酿成这类事故的直接原因是：①违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒；②设备老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒；③管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染；④废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染。 4 机电伤人性事故：机电伤人性事故多发生在有高速旋转或冲击运动的机械实验室，或带电作业的电气实验室和一些有高温产生的实验室。事故表现和直接原因是：①操作不当或缺少防护，造成挤压、甩脱和碰撞伤人；②违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电和电弧火花伤人；③使用不当造成高温气体、液体对人的伤害。 5 设备损坏性事故：设备损坏性事故多发生在用电加热的实验室。事故表现和直接原因是：由于线路故障或雷击造成突然停电，致使被加热的介质不能按要求恢复原来状态造成设备损坏。 3．加强安全管理标准化建设 高校实验室安全的关键在于做好各实验室的基础性工作。高校实验室安全的基础性工作是要大力加强安全标准化实验室建设。着重从以下3个方面展开： 1 实验室安全运行组织管理标准化。主要是要制订以实验室安全运行为目标的实验室安全管理全过程的各项详细的、可操作的管理标准，并在管理中严格贯彻和执行。 2 实验室安全条件标准化。主要是保证实验室房屋及水、电、气等管线设施规范、完善。实验室设备及各种附件完好，实验室现场布置合理、通道畅通、整洁卫生，实验室安全标志齐全、醒目直观，实验室安全防护设施与报警装置齐全可靠，安全事故抢救设施齐全、性能良好，并要依此制订相应的各项标准，以作建设和检查的依据。 3 实验室安全操作标准化。主要针对各实验室的每个实验制订操作程序和动作标准，实现标准化操作。 总之，高校实验室安全要坚持“以人为本、预防在先”的安全管理理念，制定改进和加强实验室安全管理的对策。 参考文献 [1] 顾明文．重视实验室安全管理工作．实验室研究与探索，2000 3 ：118～119． [2] 杨国璋．铊中毒与实验室安全管理．实验技术与管理，1998，15 1 ：2l～22． [3]应安明，王桂玲．实验室建设规划是新形势下高校实验室发展的关键．实验技术与管理，2007，24（1）：134-137． [4]王渝霞，黄晓凌