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专题26 小圣施威降大圣(练)-2016-2017学年七年级语文同步精品课堂(提升版)(上册)(解析版)
一、积累与运用
1.根据拼音,在下列田字格中依次写出相应的汉字。
诗句中丰富的颜色给生活涂上了xuàn( )丽的色彩,“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白lù( )上青天”,令人眼花liáo( )乱,心kuàng( )神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
【答案】绚 鹭 缭 旷
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。[来源:学科网]
2.默写。
(1)潮平两岸阔, 。 (王湾《次北固山下》)
(2) ,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)
(3)中庭地白树栖鸦, 。 (王建《十五夜望月》)
(4)但愿人长久, 。 (苏轼《水调歌头》)【来源:学科网ZXXK】
(5)青山有幸埋忠骨, 。 (《杭州岳墓对联》)
(6) ,无欲则刚。(《林则徐书两广总督府对联》)
(7)舟已行矣,而剑不行, , ?(《刻舟求剑》)
【答案】(1)风正一帆悬(2)折戟沉沙铁未销(3)冷露无声湿桂花。(4)千里共婵娟(5)白铁无辜铸佞臣(6)壁立千仞(7)求剑若此,不亦惑乎?
【解析】
试题分析:要正确填空,需要注意以下几点:记清诗文的原句,避免张冠李戴;理解诗句的意思,以便能按要求写出诗句;抓住题干中的关键词语,理解题干材料及用意,所有小题都根据上句或下句的提示回答即可。小题1注意“悬”的写法,小题2注意“折戟”的写法,小题3注意“露”的写法。小题4注意“婵娟”的写法,小题5注意“辜铸佞臣”的写法,小题6注意“壁”的写法。小题7注意“惑”的写法。古诗文书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3.语文实践活动
(1)对对子:阅读课上,某班开展了“读名著,对对子”活动,甲同学读了《三国演义》后,拟出了上联“足智多谋孔明巧借箭”,请你结合《汤姆·索亚历险记》拟出下联。
上联:足智多谋孔明巧借箭 下联: (2)仿写句:请以《汤姆·索亚历险记》为材料,依照所给语句形式,补写完整后面的句子。
我来到法兰西,听到罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡经历;我来到英国,听到斯威夫特在讲述格列佛与小人国的故事; , 。
(3)会沟通:学校将举行“演名著人物”比赛,七年级六班的乙同学很有表演天赋,全班同学都推荐他参加,可他却以要全身心搞好学习为由拒绝了。如果你是该班班长,你打算怎样劝他参加呢?
【答案】[来源:Z_xx_k.Com]
(1)示例:不畏强暴汤姆勇作证 勇敢镇定汤姆智斗乔
(2)示例:我来到美国(美利坚)(1分),听到马克吐温在演绎汤姆的海盗生活(1分)。[来源:Zxxk.Com]
(3)称呼、礼貌用语(
(3)试题分析:称呼,语气委婉,理由:抓住演名著人物的意义、好处或者与学习相得益彰的关系
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。[来源:学.科.网]
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