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《1.3电场强度》学案_新人教版选修3-1.doc
2014年高中物理《1.3电场强度》学案 新人教版选修3-1
一预习目标
1.通过实验认识电场。
2.会用电场强度描述电场。
3.会用电场线描述电场,知道几种常见电场线的分布情况
二预习内容
电场的两种描述及电场的性质
三提出疑惑
【问题1】物质存在有两种形式:一种是实物,另一种是场。场看不见、摸不着,但却客观存在。你知道自然界存在哪些场吗?
【问题2】电场的基本性质是什么?怎样简单、快捷地判断空间中是否存在电场?
【问题3】试探电荷q在某点受到的静电力大小为F,则该点的电场强度E 。电场强度简称 ,在国际单位制中,其单位为 ,符号为 。
物理学中,规定电场中某点的电场强度的方向 。
【问题4】无形的电场可以用有形的电场线来描述。试画出
【问题5】什么是??
2.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,电场是客观存在的一种特殊的形态。
3. 理解电场强度的概念及其定义,会根据电场强度的定义进行有关的计算。知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的。
4.能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算。
5.知道场强的叠加原理,并能应用这一原理进行简单的计算。
二学习过程(合作探究)
【问题1】要研究电场,必须在电场中放入电荷。无论放置什么样的带电体都可以吗?
【问题2】小组讨论:甲同学说:“由电场强度的定义可知,E跟F成正比,E跟q成反比。”乙同学说:“电场强度E跟q、F无关。”请说出你们小组的观点。如果以检验电荷q的带电量值为横轴,它在电场中A点受到的静电力F为纵轴画出直角坐标系,你认为F与q的关系图线应是什么样的曲线?
【问题3】电场强度是如何描述电场的强弱和方向的?
【问题8】小组讨论:如图所示,点电荷q分别放在A、B两点上,请比较同一图中静电力FA、FB的大小。你能画出点电荷q在A点所受静电力的方向吗?
1 2 3
4 三 反思总结
荷间的相互作用是通过电场发生的,电场是存在于电荷周围的一种特殊的物质,它最基本的特征是对放入其中的电荷具有力的作用。正是利用电场的这一特性,我们通过研究试探电荷的所受静电力特点,引入了描述电场强弱的物理量──电场强度。电场强度是用比值法定义的,它是矢量,有方向。
电场、电场强度的概念是电学中最重要的概念之一,它的研究方法和定义方法也是物理学中比较常见的方法。
四课堂检测
1.真空中两个等量异种点电荷电量的值均为q,相距r,两点电荷连线中点处的场强为 [ ]
A.0 B.2kq/r2
C.4kq/r2 D.8kq/r2
2.如图6,正点电荷Q的电场中,A点场强为100N/C,C点场强为36N/C,B是AC的中点,则B点的场强为________N/C.
3.真空中有一电场,在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷,它受到的电场力为2.0×10-5N,则P点的场强为________N/C;把检验电荷电量减小为2.0×10-9C,则该电荷在P点受到的电场力为__________N
课后练习与提高
1. 下列关于点电的几种不同的理解,不正确的是
A.在点电荷Q的电场中,某点的场强大小与Q成正比,与r2成反比
B.当r→0时,E→∞;当r→∞时,E→0
C.点电荷Q产生的电场中,各点的场强方向一定是背向点电荷Q
D.以点电荷Q为中心,r为半径的球面上各处的场强相等4. 在同一直线上依次有A、B、C三点,且BC 3AB,在A点固定一个带正电的小球,在B点引入电量为2.0×10-8c的试探电荷,其所受电场力为2.0×10-6N。将该试探电荷移去后,B点的场强为___________,C点的场强为______________。如果要使B点的场强为零,可能在C点放一个电量是A点处带电小球的电量的_________倍的________电荷5. (2007广东理科基础12)如图所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线,若带电粒子q(|Q| |q|)由a运动到b,电场力做正功。已知在a、b两点粒子所受电场力分别为Fa、Fb,则下列判断正确的是( )
A.若Q为正电荷,则q带正电,Fa Fb
B.若Q为正电荷,则q带正电,Fa Fb
C.若Q为负电荷,则q带正电,Fa Fb
D.若Q为负电荷,则q带正电,Fa F
6. 如图9-2-4所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由 A→O→B匀速运动,电子重力不计,则电子除受电场力外,所受的另一个力的大小和方向变化情况是( )
A.先变大后变小,方向水平向左
B.先变大后变小,方向水平向右 C.先变小后变大,方向水平向左 D.先变小后变大,方向水平向右
图1.2-2
图1.2-1
图1.2-4
-q
-q
A
B
E
图1.2-3
+q
+q
A
B
E
图1.2-5
+q
+q
A
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