咏物诗四首（曾文娟）.pptVIP

咏物诗四首 佛山四中 曾文娟 托物言志 依托某种具体的事物（此物便具备了某种象征意义）来表达作者的心意（意愿）、思想（理想）、志向（志趣）、情感（情操）或者说明一一种道理。 如何透过表层的物准确的把握作者要言的志呢？ 找出特点 联系背景 物志契合 找出特点：抓住所咏物的形态、色泽、特征、生长环境，分析物的外在特点。 联系背景：把物的特征和作者的生平、遭遇或者时代背景联系起来。 物志契合：抓住物与“志”的契合点，揣摩诗人所托之情，所言之志。 《子规》 1、默读做符号 找出物的形象特点，加 找出诗眼，加﹏ 2、齐读思考：托物言什么志？ 诗人之志用自己的话概括 找出特点 子 规 顾况 杜宇冤亡积有时， 年年啼血动人悲。 若教恨魄皆能化， 何树何山著子规。 用这个方法自己鉴赏其余三首诗歌 找出特点：抓住所咏物的形态、色泽、特征、生长环境，分析物的外在特点。 联系背景：把物的特征和作者的生平、遭遇或者时代背景联系起来。 物志契合：抓住物与“志”的契合点，揣摩诗人所托之情，所言之志。 找出特点 葡萄 韩愈 新茎未遍半犹枯 高架支离倒复扶 若欲满盘堆马乳， 莫辞添竹引龙须。 赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格， 池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色， 花开时节动京城。 芍药 妖无格 芙蕖 净少情 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。 “时人不识” 的小松 同一志可以用不同的物来托 同一物也可以托不同的志 比较阅读刘禹锡《赏牡丹》和王睿《牡 丹》 牡 丹 唐 王睿 牡丹妖艳乱人心， 一国如狂不惜金。 曷若东园桃与李， 果成无语自成阴？ 刘：真国色，动京城 王：妖艳乱人心 刘：芍药、芙蕖衬托牡丹雍容华贵 王：对比桃李，牡丹显得虚华 青松 陈毅 大雪压青松， 青松且挺直。 要知松高洁， 待到雪化时。 卜算子· ?咏梅 陆游???驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 卜算子· 咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 相同点： （1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2）都表现梅花不与群芳争春的特点。 （3）都赞颂了梅花的高洁的品格。 （4）都以梅花自比。 不同点： （1）梅花的形象不同。 陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残，象征屡受排挤的诗人自己。 毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。 象征革命者的坚贞不屈斗争的精神。 （2）感情基调不同。 陆 游：低沉孤高。毛泽东：积极乐观，充满信心。 托物言志运用在作文中 以“水”为话题，叙述或者描写水的一种特征，说出代表的“志”（议论或抒情）。 要求：联想出独特、新颖、高雅的“志” 例：水在不同的容器中有不同的形状，热则化汽，寒则成冰。这是一种随遇而安，不断适应外界的生活态度。 拓展练习 ??咏?柳 贺知章?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。?不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。??咏?柳 曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 注：碧玉：出自乐府《碧玉歌》，这首诗是歌咏-位名叫碧玉的美丽女郎的. ?1．?两首诗运用了不同的修辞方法，前者主要用了＿＿＿?，后者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。???2．?两首诗对柳的态度是截然不同的，前者表现了＿＿＿＿＿的态度，后者表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?的态度。???3．两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到什么? * “体物肖形，传神写意” 子规自身特点：啼血 子规拟人化：含冤 物象特征 啼血 物象内在品质 积冤、不平 诗人经历，社会环境 蒙冤屈死之人多、 社会黑暗 1、默读做符号 找出物的形象特点，加 找出诗眼，加﹏ 2、思考托物言什么志？自己的话概括 葡萄特点： 新茎半犹枯 支离 还很柔弱 未完全复苏 杂乱攀附 需要照顾 联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 背景： 这首诗是诗人写给好朋友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县，当时张署也被贬。元和无年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅途中写下此诗与朋友共勉。 言志： 通过描绘葡萄生长状态和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引的心情。 牡丹 真国色 物象特征 真国色 物象内在品质 雍容华贵 本诗描写了小松哪些特点？ 环境特点：生长于深草、蓬蒿中 自身特点：挺拔高耸，有凌云之志 自小刺头深草里 而今渐觉出蓬蒿 自身特点：“刺头”即“埋头”寓旺盛的生命力。 时人对松是怎样的看法？ 两个“凌云”各有何含义？ 时人