二年级下册音乐学计划新.docVIP

苏少版二年级下册音乐教学计划 （2013～2014学年度第二学期 制定人：xxx） 教材分析： 本册教学主要以学生为主体，突出体验、重视实验、鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。采用系列单元主题的结构形式，将人文性与音乐性有机融合2．突出体验、重视实践、鼓励创造、为学生提供展示的平台3．贴近学生生活，精选教学内容，体现开放性?4．力求教科书语言的可读性、交流性和多样化5．重视综合性学习和贯穿始终的评价形式。感受自然界和生活中的各种声音用自己的声音或打击乐器进行模仿作出相应情绪或体态反应。?能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。 能够感受并描述音乐中力度、速度的变化　聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐作出反应，能够随着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞。能够通过广播、电视、磁带、CD等传媒听赏音乐。能够用简明的表演动作表现音乐情绪。能够用色彩或线条表现音乐的相同与不同。能够运用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音。能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。能够运用人声、乐器或其他音源，创作１～２小节节奏或旋律。应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学