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  • 2018-04-11 发布于重庆
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阅读训练兼作文素材积累

现代文阅读训练及作文素材积累 编稿老师:科建宇   审稿老师:李家声   责 编:程彦芳   “文化”是现今的热门话题,高三的学生需要从较高的理性角度思考文化是什么,我们应该怎样对待文化遗产。   通过阅读下面两篇文章并思考文后问题你或许能得到一点启发。 (一)                     文化是什么(节选)                       龙应台   文化是什么?   文化?它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?他与别人如何擦身而过?他如何低头系上自己松了的鞋带?他怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱?   如果他在会议、教室、电视屏幕的公领域里大谈民主人权和劳工权益,在自己家的私领域里,他尊重自己的妻子和孩子吗?他对家里的保姆和工人以礼相待吗?   独处时,他,如何与自己相处?所有的教养、原则、规范,在没人看见的地方,他怎么样?   文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,

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