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                 花儿们各自炫耀时一定想显示出自己最大的优点,请从课文中找词语概括。 榆叶梅: 玫瑰: 芍药: 桃花: 杏花   : 迎春花: 白丁香: 玉兰: 塑造花儿们的形象上主要用了哪些描写方法?选择一处赏析说说表现了花儿的什么性格特点 。 描写方法  二月兰有什么特点?为什么小男孩在万紫千红的花园里偏偏选中它送给自己的老师? 二月兰默默无闻、朴实无华  * * 宗璞 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 去年今日此门中,人面桃花相映红。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 童话是儿童文学的一种。作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 童    话 虚妄 纤薄 锦绣  眼花缭乱 斜倚 花蕊   芍药 颔首 嘟囔  坚贞 措词 屈尊纡贵  思考 请用简洁的语句概括文章的主要内容。 不同的花儿聚到春天的花园里,在清幽的月光下夸耀自己的优点,一位小男孩却选择了默默无闻的二月兰送给老师。 文中写了哪几种花?请你按顺序找出来 榆叶梅   玫    瑰 芍    药 桃花 杏花 迎春花 丁香 玉兰 惹人注意 出身名门、用途多 出身名门、做药材 开得早 做药材  清雅又高贵 迷人 开得早、花色美 语言描写 神态描写 动作描写 花儿们对话的顺序能否调换?为什么? 从骄傲的程度看,榆叶梅和玫瑰最厉害,后面的次之;从吹嘘的手段来看,前面的花只会自我吹嘘,而白丁香、玉兰看似谦虚,实则用互相吹捧来抬高自己,可谓手段高明。所以不能互换。 二月兰 二月兰“默默地尽自己微薄的力量,给世界加上点滴的欢乐”  把二月兰送给老师,是对老师谦虚质朴、无私奉献精神的肯定、赞美。 * * * * 
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