2016届高考二轮复习光合作用与呼吸作用专题讲稿.pptVIP

例题： 题型二：计算题 其他实验题汇总练习 C6H12O6+6H2O+6O2　 6CO2+12H2O+能量 酶 C6H12O6　　2C2H5OH+2CO2+能量 酶 有氧呼吸 无氧呼吸 ②CO2 产生量＞ O2消耗量————有氧呼吸+无氧呼吸 计算 ，确定两者的强弱（以葡萄糖的消耗量表示） 当 = 4/3时， 当 ＞ 4/3时， 当 ＜ 4/3时， 有氧呼吸=无氧呼吸 有氧呼吸＜无氧呼吸 有氧呼吸＞无氧呼吸 ※、下图是探究酵母菌的呼吸类型实验装置 NaOH溶液 酵母菌培养液 甲 清水 酵母菌培养液 乙 ３ ２ １ 装置乙 装置甲 装置中红色液滴的移动现象 序号 结论 只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸 有氧呼吸、无氧呼吸都进行 不移动 不移动 向左移 向左移 向右移 向右移 思考: 如果将酵母菌改为乳酸菌,怎样才说明它只进行无氧呼吸? ? 活塞 着色液 刻度管 橡皮塞 无色玻璃容器 烧杯 绿色植株 NaHCO3缓冲液 装置１ 思考：下图装置１能否用来进行光合速率的测定？ 思考：１．NaHCO3缓冲液的作用？ 　　　２．着色液的移动方向，移动数值代表什么？ 　　　３．怎样排除物理误差？ 持续提供CO2,保持空间CO2浓度相对稳定． 植株光合作用O2的释放量与呼吸作用O2的消