【三维设计】高中历史 第一部分 第八单元 第二十四课 世界多极化的发展趋势课件 北师大版必修1.pptVIP

解析：注意材料中的“欧共体不单单是‘冷战’的产物”即欧共体的成立既与“冷战”有关，又有其他的原因。根据所学应该从政治地位下降，为了保证自身安全，提高国际地位；经济上加快经济发展两方面加以理解，所以此题应该选择C。 答案：C [例2]　第一次不结盟首脑会议通过大会宣言，表示“参加这次会议的不结盟国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团”。对此理解不正确的是 A．不结盟运动反对美苏两大集团控制世界 B．不结盟运动的性质与“经互会”、华约不同 C．不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策 D．不结盟运动是没有共同目标的松散组织 [解析]　本题为概念型选择题。不结盟运动的共同目标是反对霸权主义和殖民主义，D项不正确。不结盟运动是独立于美苏之外的一种力量，奉行非集团、不结盟政策，A、B、C三项均正确，故D项符合题目要求。 [答案]　D 准确掌握历史概念 掌握历史概念，要从概念的内涵和外延两个方面入手。历史概念的内涵，就是概念的内部结构，它包括时间、地点、内容 过程 、结局等史实要素。历史概念的外延，就是概念的外部联系，它包括背景 原因、条件等 、与之相关事件 事物 的联系、性质、作用和影响等评价要素。 2．下列对不结盟运动的表述，不正确的是 A．由南斯拉夫等国发起 B．由英国等国发起 C．它的兴起对当时世界格局产生了重大的影响 D．它反映了新兴独立国家积极谋求维护国家主权 解析：不结盟运动由南斯拉夫等国倡议，奉行“非集团，不结盟”的原则，1961年不结盟运动正式形成，它反映了新兴的亚非拉国家摆脱美苏控制和维护国家独立主权的愿望，而非英国发起。 答案：B 返回 返回 返回 返回 理解教材新知 第 二十四课 第八单元 NO.1 教材全解读 晨背关键信息 应用创新演练 把握热点考向 考向一 考向二 NO.2 知识大迁移 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1．欧共体的成立增强了欧洲的经济实力，对外用 “一个声音说话”加强了政治上的联合，冲击着两极格局。 2．20世纪80年代日本成为经济大国，并且开始谋求政治大国地位。 3．广大发展中国家通过不结盟运动，成为国际政治舞台上一支相对独立的力量。 一、欧洲共同体的形成 1．背景 1 二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。 2 西欧各国恢复和发展 的客观要求。 2．过程 1 1951年，法德等六国决定建立欧洲 共同体。 2 欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。 3 1967年，三个共同体合并为 。 经济 煤钢 欧洲共同体 3．作用 1 经济上：不断加强 ，实力大大增强。 2 政治上：开始摆脱美国的控制，推行 的外交政策。 经济合作 独立自主 欧共体建立的必要性和可能性 1．必要性 1 战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡，并失去 了在世界格局中的主导作用，唯一的出路在于“联 合”。 2 两次世界大战使西欧人民反战情绪强烈，迫切希望有一个和平的环境恢复发展经济。 3 西欧面积狭小，资源相对贫乏。 4 二战后，西欧既面临来自苏联的威胁，又受到美国的经济渗透、政治控制的压力。 2．可能性 1 西欧各国经济发展水平没有太大差异，经济联系比较密切。 2 西欧各国都实行资产阶级的议会民主制。 3 西欧各国有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态。 4 西欧各国都强烈要求恢复它们在国际事务中的地位。 5 法德两国逐渐实现和解。 二、日本成为世界经济大国 1．经济腾飞 1 原因： ①进行民主改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素。 ②美国减免 ，提供资金和物资。 ③朝鲜战争为日本商品进入世界市场敞开了大门。 战争赔款 ④日本政府制定出合乎国情的 。 ⑤日本加强政府投资，重视教育。 ⑥提出“ ”“出口第一”的口号。 2 表现：20世纪80年代，日本成为世界第二经济大国。 2．影响 20世纪80年代，日本提出成为 的目标。 经济发展战略 贸易立国 政治大国 上图表明日本怎样的政治目标？根本原因是什么？ 提示：目标：成为政治大国，进一步成为联合国常任理事国；原因：经济实力的不断增强。 [探究升华] 三、不结盟运动的兴起 1．背景 1 二战后，民族解放运动使许多国家独立。 2 广大 国家为摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持。 2．标志 1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在 举行。 经济发展战略 亚非拉 贝尔格莱德 3．政策 非集团、不结盟。 4．主张 1 初期：制止新殖民主义和 统治的一切形式和表现。 2 20世纪70年代反对美苏霸权主义，建立国际经济新秩序。 帝国主义 5．影响 1 推动民族解放运动深入发展，加速帝国主义 的崩溃。 2 标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上国际政治舞台。 3 在一定程度上 着两极格局。 殖民体系 冲击 正确认识世界多