五年级科学下册《液体的热胀冷缩》剖析.pptVIP

第二单元 热 3.液体的热胀冷缩 水的体积变化的观察 把气球皮包口的装满水的 大试管放进热水中，会看 到什么现象？ 同样的两个试管，把它们放 进温度不同的两个大烧杯中 应该可以看到什么现象呢？ 议一议 换过来试一试，你们能不能 从看到的现象判断出哪个烧 杯的水热呢？ 研究 水在受热和遇冷后的体积变化 思考： 怎样才能明显地看到水的体积变化呢？ 活动一： 探究红墨水的热胀冷缩。 不漏水 不漏水 用红墨水看起来更清楚 材料（出示） 杯子、试管、瓶塞、细管、 红墨水、滴管。 实验步骤 1.将小瓶中装满清水加入几滴红墨水，并将装置安装好。 2.在烧杯中倒入适量热水。（小心烫手） 3.将小瓶放入热水中，观察吸管里水柱高度的变化，想想是什么引起液柱的变化，并做记录。 4.将小瓶放入冷水中，重复步骤3。 ①小组要分工合作。 ②仔细观察水柱有什么变化？ ③做好记录。 ④注意安全，小心热水。 实验时要注意 我们把水受热体积膨胀，遇 冷体积收缩的这种性质叫做 水的热胀冷缩（板书：热胀 冷缩 观察其他液体的热胀冷缩现象 水有热胀冷缩的性质，那其他液 体有没有这种性质呢？ 除了水，你还知道有哪些液体？ 讨论 （出示）红茶、果汁、牛奶 活动二 其他液体也会热胀冷缩吗？ 我们来研究！  用同样的方法来实验，观察 和水的实验现象有什么相同 和不同的地方。 实验 小组汇报实验情况时