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2011年湖南省初中毕业学业考试标准
思想品德
一、考试指导思想
初中毕业思想品德学业考试,是依据《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)、《学校民族团结教育指导纲要(试行)》和《湖南省中小学生命与健康教育指导纲要(试行) √ 知道礼貌是文明交往的必要前提,掌握基本的交往礼仪与技巧 √ 理解竞争与合作的关系,正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质 √ 积
极
适
应
社
会
的
发
展
和
进
步 正确认识从众心理和好奇心,杜绝不良嗜好 √ 正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备 √ 正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态 √ 正确认识个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益 √ 感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为 √ 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感 √
道
德
教
育
自
尊
自
强 知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵 √ 体会生命的意义,知道应该从日常的点滴做起实现人生的价值 √ 懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事 √ 养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义 √ 体验行为和后果的联系,知道人应该对自己的行为负责 √ 能够分辨是非善恶,为人正直,能在比较复杂的社会生活中做出正确选择 √
交
往
的
品
德 理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能孝敬父母和长辈 √ 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,努力做诚实的人 √ 关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善 √ 知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不自傲或自卑 √ 体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重 √ 懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗 √ 了解网络交往的特点,遵守网络交往的规则 √ 承
担
社
会
责
任 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识。 √ 能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序 √ 知道责任产生于社会关系中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果 √ 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。 √ 积极参与社会公益活动,服务社会,树立为人民服务的奉献精神 √
法
律
教
育
学
法
用
法 知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范 √ 理解我国法律是人民意志和利益的体现 √ 懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益 √ 知道法律对未成年人的特殊保护 √ 了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容 √ 了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 √ 了解日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径 √ 树立自我保护意识,学会运用法律同违法犯罪行为做斗争 √
权
利
和
义
务
理解权利和义务的关系,尊重他人的权利,履行自己的义务 √ 知道公民有受教育的权利和义务 √ 运用法律维护自己的受教育权,履行受教育的义务 √ 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害 √ 了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,运用法律保护自己和他人的生命与健康 √ 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,运用法律维护自己的人格尊严 √ 知道法律保护公民个人隐私,尊重别人的隐私 √ 知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,运用法律维护自己的经济权利 √ 知道法律保护消费者的合法权益,运用法律维护自己作为消费者的权利 √ 法
律
与
社
会
秩
序 知道宪法是国家的根本法,树立宪法意识 √ 了解依法治国的含义,知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求 √ 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,自觉守法,维护社会秩序 √ 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障
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