Arrangemnt for CET4.docVIP

Arrangement for CET4 1．Time：2009年12月日（星期六）上午9：00 8：45 考生进考场 9：00-9：10 发答题卡一，填写姓名等信息，然后发试卷一 9：10-9：40 作文（15分） 9：40-9：55 快速阅读理解（10分） 9：55-10：00 收答题卡一；发答题卡二和试卷二 10：00-10：35 听力 （35分） 10：35-11：00 仔细阅读理解（25分） 11：00-11：20 综合题型（15分） 8：45 考生进考场 8：50---9：00试音时间 9：00---9：10播放考场指令，9：10取下耳机，开始作文考试 9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做) 9：40---9：55做快速阅读 9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 10：00 开始听力考试，电台开始放音 听力结束后完成剩余考项11：20全部考试结束。 新旧题型对照 新题型 旧题型 试卷构成 测试内容 比例 试卷构成 测试内容 比例 第一部分： 听力理解III 听力对话 短对话（多选） 35% 第一部分： 听力理解 听力对话 10% 长对话（多选） 听力短文 听力理解或 短文听写（复合式听写） 10% 听力短文 短文理解（多选） 第二部分： 阅读理解 篇章阅读理解 40% 短文听写（复合式听写） 第二部分： 阅读理解 仔细阅读理解IV 篇章阅读理解（多选） 35% 第三章： 词汇 词汇 15% 篇章词汇理解（选词填空） 快速阅读理解（是非判断+句子填空或其他）II 第三部分： 综合测试V 完形填空（多选）或改错 10% 第四部分： 综合测试 完形填空/改错/篇章回答/英译中 10% 篇章问答（简短回答）或句子翻译（中译英） 5% 第四部分： 写作I 写作（短文写作） 15% 第五部分： 写作 写作（短文写作） 15% 分值 290-710 （无及格线，成绩证明形式为成绩单） 分值 0-100(有及格线，成绩证明为证书) 作文（15分） 作文考试的形式越来越实用化，应用文，记叙描写文, 图表作文, 申请书，道歉信，工作申请，邀请函，演讲稿都有可能成为四级写作的题目要求。 快速阅读理解（10分） 快速阅读理解测试的重点是考察考生在短时间内获取篇章主旨和特定信息的能力。它要求在15分钟内阅读完大约1200个单词左右的阅读材料，然后完成10个题目。前7个题是判断“对”“误”还是“未提及”。这是四级考试的新题型。 我们以往在阅读理解中认为没有提到的即是错的，但“未提及”和“错误”是两个概念。“错误”是指和原文的内容完全矛盾，“未提及”是指原文中没有明确告知，但内容并不与原文矛盾。比如说，在一篇阅读理解的原文中有这样一句话：德国人喜欢吃汉堡包，然后在后面的选项里有这样的选项：欧洲人喜欢吃汉堡包。按我们以前的思路，这个选项应该是错误的，因为它扩大了原来概念的范围。在新四级考试中我们应该判断它是“未提及”。因为你从原文信息中，只知道德国人喜欢吃汉堡包，而没有得到除德国人之外的其他欧洲人是否喜欢吃汉堡包的信息，而且这个说法也和德国人喜欢吃汉堡包并不矛盾。 快速阅读还有三道题是根据原文提供的信息补充句子，这种题目并不难。只要大家找到了所需信息所在的地方，然后把它从原文中搬下来填空就可以了，基本上不需要变动原文信息。 快速阅读，要在短时间内，准确、有效地把后面的题目做对，建议大家先看题，再看文章，有目的地搜索相关信息。在原文中，尤其要注意各自然段的首句和末句，另外原文中的一些转折、比较的词语后面的信息极有可能会成为题目设计的来源。 听力 听力比重增加。（由原来的20分增加到35分） 题型增加：短对话，长对话，短文理解，复合式听写 Section A 8个小对话和2个长对话组成；小对话由原来的10个减少到8个，增加 了2个长对话，每个长对话之后会有3到4道题。 Section B 第二部分是3篇小文章； Section C 第三部分为复合式听写。 仔细阅读理解（25分） 仔细阅读分为两个部分，第一部分为2篇长约300词的文章，每篇各配有5个选择题。第二部分为一篇长约500词的文章，题型要么为选词填空（文章设有10个词的空缺，后面提供15个词汇选择），要么为短句问答。选词填空是在一篇220字左右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处。 新四级阅读加大了对考生阅读能力和阅读速度的考察力度，每篇文章的平均阅读量增