第一章走进细胞2概览.ppt

第一章 走进细胞 走进细胞 结论： 第一节 从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 思考： 结论： 对于单细胞生物来说，生物个体由一个细胞构成，个体的 一切生命活动都是以这个细胞为基础，如果没有完整的细胞结 构，他们就不可能完成正常的生命活动。 如摄食、运动、生殖等等。 2、多细胞生物的生殖和发育与细胞 结论： 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发 育也是建立在细胞的分裂和分化的基础上，多细胞生物的个体 是由很多不同结构和功能的细胞构成，这些细胞受遗传物质控 制而有序地结合起来构成独特的有机整体。 3、多细胞生物的反射与细胞 缩手反射及其反射弧 结论： 构成多细胞生物的每一种细胞都担负着独特的功能，它们各 司其职，既相对独立又相互联系，它们完美合作才能使多细胞生 物个体顺利完成各项生命活动。 如生长、发育、生殖、遗传变异、生命活动调节等等。 4、非细胞生物与细胞 ⑴. 艾滋病（AIDS 获得性免疫缺陷综合症） 病原体：人类免疫缺陷病毒 病源：病毒携带者 传播途径：性传播、血液传播和母婴传播 攻击部位：T淋巴细胞 症状：免疫力降低 死亡原因：主要为其他病元微生物的感染 ⑵.传染性非典型肺炎（SARS） 病原体：SARS病毒 攻击部位：呼吸系统、淋巴细胞 症状：发热、干咳、胸闷，严重者出现呼吸系统衰竭 特点：传染性强、病情进展迅速 结论： 病毒不具有细胞结构，但也正是因为病毒不具有细胞 结构，所以它要完成生殖过程就必须依赖于具有完整细胞结构 的其他生物，病毒并不能脱离细胞而独立完成生命活动。这一 点进一步明确了细胞是生物体结构和功能的基本单位 小结： 四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞这一基本事实。即细胞是生物体结构和功能的基本单位。各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的。单个细胞的生物，靠单个细胞就能完成各种生命活动，多个细胞的生物，它们依赖各种分化的分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 练习： 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（） A 生命活动离不开细胞 B 病毒不具有细胞结构，所以他的生命活动与细胞无关 C 多细胞生物以来高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 D 细胞是生物体结构和功能的基本单位 2. 草履虫是单细胞原生生物，它能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是（） A 具有纤毛 B 具有细胞核 C 具有完整的细胞结构 D 具有伸缩炮 二、生命系统的结构层次 1.判断下列说法，正确的是（） A 单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 B 我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体结构单位，但不是功能单位 C 细胞是生命系统最基本的层次 D 我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统 2. 下列不属于生命系统结构层次的是（） A 一只青蛙 B 青蛙的表皮细胞 C 表皮细胞中的水和蛋白质分子 D 池塘中的水、阳光等环境因素及生活在池塘中的各种生物 3.将特定的培养基装入锥形瓶用来培养酵母菌，由于操作不慎，培养基受到影响，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌微生物。瓶中的这一切构成了一个（） A 种群 B 群落 C 生态系统 D 生物圈 4. 一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统结构层次是（） A 个体、种群、生态系统 B 个体、种群、群落 C 细胞、组织、器官 D 系统、种群、生物圈 5.从生命活动的角度理解，人体的结构的层次（） A 原子、分子、细胞器、细胞 B 细胞、组织、器官、系统 C 元素、无机物、有机物、细胞 D 个体、种群、群落、生物系统 6.下列各组生物中，具备细胞结构的一组是（） A 蓝藻和噬菌体 B 艾滋病病毒和