高考数学函数与导相结合压轴题精选(含具体解答)(学案).docVIP

函数与导数相结合压轴题精选（二） 11、已知为连续、可导函数，如果 既有极大值M，又有极小值N，求证： 12、已知函数在（0，1）上是增函数. （1）求实数a的取值集合A； （2）当a取A中最小值时，定义数列满足：，且为常 数），试比较的大小； （3）在（2）的条件下，问是否存在正实数C，使对一切恒成立？在区间[－1，1]上是增函数. （1）求实数a的值所组成的集合A. （2）设关于x的方程的两根为、，试问：是否存在实数m，使得不等式 对任意恒成立？若存在，求出m的取值 范围；若不存在，请说明理由 14、已知二次函数y=g(x)的图象过原点和点（m，0）与点（m+1, m+1）， （1）求y=g(x)的表达式； （2）设=(x－n)g(x)(mn0)且在x=a和x=b(ba)处取到极值， ①求证：bnam； ②若m+n=2，则过原点且与曲线y=相切的两条直线能否互相垂直？若能，则给出证明；若不能，请说明理由？ （文科生做）设常数a0, a≠1，函数， （1）讨论在区间（－∞，－5）上的单调性，并予以证明； （2）设g(x)=1+loga(x－3),如果=g(x)有实数根，求a的取值范围. 15、已知函数 （1）若，函数的图象能否总在直线的下方？说明理由； （2）若函数在[0，2]上是增函数，是方程=0的一个根， 求证：； （3）若函数图象上任意不同的两点连线斜率小于1，求实数a的取值范围. 16、（理）设为自然对数的底，a为常数且），取极小值时，求x的值. （文）函数为常数且）取极小值时，求x的值. 17、已知，函数的图象与函数的图象相切. （1）求b与c的关系式。（用c表示b） （2）设函数F在（－∞，+∞）内有极值点，求c的取值范围. 18、已知函数 （1）求的解析式； （2）设数列的通项公式为其前n项的和为Sn，试求； （3）设问：是否存在实数，使 上为减函数且（－1，0）上是增函数？若存在求出实数的值和的单调区间， 以及的极值；若不存在，请说明理由. 19、已知，m为常数且m-2,求使 成立的的范围。 20、设函数R. （I）求函数的最值； （Ⅱ）给出定理：如果函数在区间[]上连续，并且有，那么，函数在区间内有零点，即存在. 运用上述定理判断，当时，函数在区间内是否存在零点. 1(本小题满分14分) 已知函数在处取得极值。 （Ⅰ）求函数的解析式； （Ⅱ）求证：对于区间上任意两个自变量的值，都有； （Ⅲ）若过点可作曲线的三条切线，求实数的取值范围。 2.已知函数,，其中R . （）讨论的单调性； （）若在其定义域内为增函数，求正实数的取值范围； （）设函数, 当时，若，，总有成立，求实数的取值范围．， （1）求函数的单调区间； （2）若 恒成立，试确定实数的取值范围； （3）证明：（且） 22.（15分）设函数 （Ⅰ）讨论函数的极值点；（Ⅱ）若对任意的，恒有，求的取值范围；（Ⅲ） 1 / 7