领雁工程校长班培训心得体会.docVIP

感恩领雁 珍惜领雁 施展领雁 紫梅小学 谢利民 有幸成为首批领雁工程省级骨干校长培训班的一名学员，于2008年5月19日至7月20日赴浙江教育学院参加了为期两个月的脱产培训，实实在在的又做了一回学生，享受了一次学习的盛宴和思想的洗礼。两个月的培训时间里，我聆听了二十几位专家的讲座，在杭州德胜小学蹲点跟岗学习了两星期，参观了全省十几所学校，并多次参加各种专题讨论活动。理论与实践相结合的培训，收获很大，感受颇深。 一、参加领雁，享受学习 （一）丰富、前沿的理论培训催人奋进　　 省教育厅刘希平厅长在开办仪式上给我们提出具体要求，张绪培、鲍学军两位副厅长，省教育学院肖远军、骆伯巍、高亚兵等教授，杭州城区教育局吴吉春、周培植局长，省委党校副校长、省发改委主任、省农办主任等二十几位资深的管理专家给我们做过专题理论讲座，杨一青、俞国娣、孙晓芙等几位著名的小学校长给我们做办学经验介绍。讲座有的是关于时事政治的，有的是关于经济和社会发展的，有的是关于学校管理的，也有的是关于教师专业成长和心理问题的。丰富而充实的内容，极大的拓展了我们的管理视野，更新了知识结构，提高了管理水平，增强了自我发展的意识。前沿的理论加上激情演讲场场振奋人心，催人奋进。 （二）真切、全面的蹲点跟岗让人留恋　 跟岗学校细致的安排，校长教师真诚地接待，让我们宾之如归。在两周的蹲点跟岗学习活动期间，我们参观美丽而富有个性的校园环境，聆听校长的学校情况介绍和办学思路陈述，参与蹲点学校的行政班子会议和教师会议，并就一些教育热点问题面对面的与校长、教师交流、探讨，走进蹲点学校的课堂参与听课、评课等学科教研活动，全方位地了解省城知名小学的管理、师生日常的生活和学习情况。使我真切感受到了学者型校长的风范，了解到了德胜小学梯级仁师评定制等管理制度的科学与规范，校园文化的雅致与大气，管理团队讲奉献、干实事、谋发展的精神和广大教师敬业工作、乐于奉献的实干精神，领悟到了德胜小学“万物育德、人以德胜”、“让学校成为师生学习和成长的乐园”的先进办学理念。在这蹲点实践的两周中，我们真真切切地感受到了“一个好校长可以带着一个好团队，一个好团队可以塑造一所好学校”的真正含义，。 （三）实地巡回参观考察让人眼界大开 培训临近结束时，我们的组班教师别出心裁地安排了一周时间的班内学员学校实地考察。我们从杭州到宁海到奉化到宁波到桐乡，也来到我们安吉。每地选择两所规模不一的学校进行实地考察。十几所学校，有的以少先队组织立校传德，有的以教师专业成长为品牌，有的以百校老校底蕴为抓手，有的以陶艺为特色……，不同的学校，不同的特色。参观校园、听取校长学校情况汇报，让我们欣赏到的是一个个迥然各异办学思想，以及在这种思想下的发展着的学校。考察把我们从省城学校一下子拉回到了学员们工作的农村小学，一次次激起了我们所有农村学员思想的火花。 （四）随意轻松的学员交流充满启迪 班级组织的校长论坛、组员活动、跟岗交流、班级网站等，全体学员围绕某一热点问题，即兴命题，随机发言。每次交流中，学员们真诚、朴实的语言，透射出一位位校长成功的管理经验和明确的办学理念，引发出校长们一次次思想的激撞，教育智慧在碰撞中生成，给人以新的启迪。 二、品味领雁，回味无穷 两个月的脱产培训仿佛使我们回到了学生时代，丰富的安排使我们享受了学习、充满了收获。能参加这样的培训，我倍加珍惜、充满感激。培训更让我——一个普通的小学校长对学习和思考有了更深的认识。 1、校长要能静心学习，做有品位的读书人　 三字经里讲：性相近，习相远。俗话也告诉我们：刀不磨要生锈，人不学习要落后。面对飞速发展的时代，任何一个不注重学习的人，注定要走向落后。作为一名教师，一名学校管理者，对学习更是不能松懈。我们正进入一个学习化社会，知识更新越来越快，教育发展的理念和模式都在发生着深刻的变革。作为新时期的校长要把学习视为自己生命的第一需要，不断学习，与时俱进。必须让自己成为一个名副其实的读书人，能看书，勤看书，多看书。要善于接受新思想，不断以新知识充实自己，拓宽视野，开拓创新，并把学来的知识，与学校管理和教育教学工作相结合，把学校引向更为广阔的天地。只有学习，才能培养自己驾驭复杂局面的大智大德，提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，才能凡事站得高、看得远，才能想得深、抓得准。同时，校长也是组织学习、指挥学习的人，是“教师的教师”，不仅自己要终身学习，还要引导教师、学生树立终身学习的理念，养成终身学习的习惯。我非常欣赏人大附中校长刘鼓芝说的一句话：“校长是个领跑人——面向世界，面向未来，面向现代化，领着全校教职员工不停的奔跑，领着一茬又一茬学生不停的奔跑”。 2、校长要能勤于思考，成为一名有思想的思想者 一句广告词说得好：心有多大，舞台就有多大。现在的许多科技创新与成功