罗泉学校小学部教研工作计划.docVIP

罗泉学校小学部班任组教研工作计划 2011—2012学年第二学期 姓名________ 2012年3月 罗泉学校小学部科任组教研工作计划 2011—2012学年第二学期 姓名________ 2012年3月 罗泉学校小学部教师教研工作计划 2011—2012学年第二学期 姓名________ 2012年3月 罗泉学校小学部教师工作总结 2011—2012学年第一学期 姓名________ 2012年1月 罗泉学校小学部教学工作总结 2011—2012学年第一学期 本学期，我校的教学工作主要以，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些做法作如下回顾：一、指导思想。 本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、加强师徳建设，全面提高教师素质。 继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。组织教师们集中学习，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。建设读书文化，开展“”为主题的活动。让促进教师专业知识发展社会化、生活化与现实化。三、抓好常规教学工作。 学校领导组认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。每节课要求教师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。一学期要对教师备课集中检查次，要求写教师写教学反思。对作业批改检查，要求各班作业都按照我作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、作业批改记录、家访记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任管理制度。 本学期我校开展了作业设计活动。面对新课改背景下的作业是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，良好的作业的设计能成为激发学生愿望、动机、价值追求的载体，让学生去体验做作业的快乐，让喜欢做作业成为学生的一种生活过程和生活方式。 语文的基础作业有、、作文、日记等。 在设计意图上均能做到强化学生对基础知识的牢固掌握，抓重点，练难点，基础作业的布置讲求实效性，重在对课本知识、技能的巩固。 数学作业设计包括：数学、数学日记多种形式的特色作业使得数学作业不再单调，并且也能融合其他学科的内容，不仅能巩固学生所学的数学基础知识，而且还培养了学生观察、思考、操作、推理、归纳、总结等各方面的能力，使得学生有更广阔的发展空间。 作为新课程改革形势下的教师，我们在教学中运用新课程的理念，设计了多种具有层次性、实践性、多样性、趣味性的作业，从学生实际出发，关注学生身心的健康成长，让更多的学生，有更多的机会去体验成功的喜悦，去感受成长的乐趣。让所有的学生都能在做数学特色作业的过程中展现自己的智慧、张扬自己的个性、体会做作业的快乐！ 四、深入开展校本教研，提高教研水平。 ﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长 1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合，掀起热潮，特别是开展教师活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。 在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长老师，教研组长老师。要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动次，取得了较好的教研效果。 、通过教研，提高教师的素质。 本学期作课的教师，均在各方面