莆田市实验小学校工作计划(11—12下).docVIP

莆田市实验小学校工作计划(11—12下).doc

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落实教育规划纲要 推进学校跨越发展 莆田市实验小学学校工作计划 (2011——2012学年度第二学期) 【指导思想】2012年是全面实施“十二五”规划承上启下的一年,学校各项工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实教育规划纲要,大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,以社会主义核心价值体系为统领,团结和依靠全体教职工,坚持优先发展教育,坚持育人为本,坚持知行结合,坚持与时俱进,统筹兼顾,有序推进,打造富有时代气息和办学特色的现代化学校。 要着眼于精细化管理,立足于构建书香校园、平安校园、和谐校园。要提升教师的职业幸福感,促进教师专业发展。要加强对各学科社会主义核心价值体系的渗透,培养德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。要以学生的成长和终身幸福为本,提高学生的综合素质,为学生终身幸福奠定基础。要以课程改革为重点,以课题实验为抓手,以教学观摩为指导,以“岗位练兵”为平台,积极深化基础教育课程改革,促进学校跨越发展、快速发展。 一、学校管理 1.实施精细化管理。要落实校园管理的部门责任制,细化措施具体、要求,明确岗位责任。要积极探求理念创新,提升科学管理能力,从制度管理转向文化管理,从静态管理转向动态管理,从常规管理转向创新管理,从终端管理转向过程管理,确保各项工作“时时有人抓,事事有人管”,做到管理促发展,管理出成绩。 2.扎实抓好党建工作。今年是“基层组织建设年”,要按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求,加强党建工作,加强党员教师的教育和管理,争创“五个好”先进基层党组织。要发挥党支部在科学发展中的政治核心作用和党员教师在教书育人中的先锋模范作用,深入开展创先争优活动,激励党员教师立足岗位,争当“五带头”优秀共产党员,成为教书育人的模范。要认真落实党风廉政建设责任制,加强惩治和预防腐败体系建设,推行阳光治校机制。 3.积极发挥群团组织作用。要认真落实教育部今年刚颁布的《学校教职工代表大会规定》,加强民主管理、民主监督。深入推进学校信息公开工作,做好校务公开工作。要把教代会打造成密切联系教职工的桥梁与纽带,鼓励教职工积极建言献策,为学校的发展凝心聚力。在“三·八”国际妇女节、“五·一”国际劳动节来临之际,学校将组织开展丰富多彩的教职工文体活,丰富教职工业余文化生活。 4.做好学校安全管理工作。要以创建平安先行学校为载体,建立职责明确、运转有序、保障到位的安全管理工作机制,将安全管理工作落实到每位教职员工。要坚持“标本兼治、重在治本”的原则,落实人防、物防、技防措施及各项制度,健全突发事件防范和处置机制,用科学、规范的管理促进学校安全工作常态化。本学期,学校将继续组织教师签订《学校安全稳定目标管理责任书》、《学校社会治安综合治理目标管理责任书》、《学校消防安全目标管理责任书》,调整学校安全工作、法制教育、综治工作、消防安全工作、平安先行创建工作等领导小组名单。 5.加强学籍管理工作。要继续推进学籍信息管理系统和学籍数据库建设,及时更新学生学籍的变动信息,按时录入学生期中、期末考试成绩,推动新课程管理系统流程的规范化。要做好毕业班学生户口普查工作,做好升学报名和毕业证书颁发等工作。 二、师资管理 1.加强职业道德教育。要继续贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《福建省中小学教师职业道德考核办法》,把师德建设放在首位,把师德作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容。要利用政治学习时间、党员学习时间,深度宣传师德楷模的先进事迹,提振教师为人师表、甘当人梯的奉献精神,引导教师静心教学、潜心育人,尽心尽职地做学生健康成长的指导者和引路人。 2.落实教师培训制度。要利用业务学习时间,扎实开展教师全员培训。继续组织教师参加“国培计划”和省市级学科带头人培训,参加市教师进修学院和仙游师范两大教师培训基地组织的有关培训活动。本学期,学校将对需要参加教育技术能力初级培训的人员进行统计汇总,落实教育技术培训计划,秋季将组织教师参加全国教育技术能力初级水平考试,提高教师应用教育技术的能力。 3.提升教师职业幸福感。要引导教师更新教育观念,树立新型的质量观和成才观,创设快乐、高效的课堂,让学生快乐,也让自己幸福。要精心创设教师专业发展的平台,引领教师将理念转化成行动,在岗位上展示风采,形成自己的教学特色。要实行人性化管理,营造温馨校园氛围,关注教师的身心健康,保障教师合法权益,落实教师各项待遇。要密切家校联系,取得家长认同、社会支持,提升教师职业幸福指数。要鼓励教师进修,倡导团队学习,不断提升教师的育人智慧和课堂教学艺术,充分体验教育教学工作带来的幸福。 4.促进教师专业成长。要继续开展师带徒工作,发挥教学名师、学科带头人、骨干教师的引领及辐射作用,提升教师的专

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