八年级网络上的人际交往绪论.ppt

教学目标 1、网络沟通的利弊 2、如何进行网络交往 教学重难点 网络沟通的利弊 不到北京，不知官小；不到深圳，不知钱少；不到云南；不知景好；不上网络，不知知识少。 2002年6月16日凌晨，北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了25条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。中学生余斌长时间上网，猝死网吧……因此，网络的危害性被人们称为“电子海洛因”。 在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助来解决 ？ 学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便…… 小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 学习放在第一位，休息时，适当地玩网络游戏，绝不能影响学习。 网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？ 答：我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。 作业 1、分析网络的利弊 2、完成同步课时练习 小结 网络是危险的，网络上随时有陷井，到处有诱惑，一不小心,我们就会被网络吞噬； 网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式,使我们过上了古人无法想象的生活； 作为青少年，我们必须树立远大的理 想，勤奋学习，把网络作为先进的工具， 作为生活的一种补充，立足健康成长。 课后读思练： 网络“月女郎”聊天骗手机 ?? [2