青海省海东地区格尔木市某中学2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试卷试卷.doc

2014-2015学年青海省海东地区格尔木市某中学高二（下）第一次月考生物试卷 　 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每题2分，共60分．） 1．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（　　） 　 A． 海带、梨树、酵母菌 B． 蘑菇、水绵、洋葱 　 C． 马铃薯、菠菜、乳酸菌 D． 硝化细菌、紫菜、苹果树 　 2．如图是某一个湖的能量金字塔，相关描述不正确的是（　　） 　 A． A、B、C、D分别表示不同的营养级 　 B． A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链 　 C． A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 　 D． A、B、C、D的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减 　 3．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　） 　 A． 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 　 B． 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 　 C． 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 　 D． 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 　 4．某森林生态系统中5个物种的食物网如图（箭头表示能量流动的方向），则能使该森林生态系统中物种C数量增多的是（　　） 　 A． E增多、D增多、A减少 B． D减少、B减少、A减少 　 C． E减少、D减少、A减少 D． A减少、D增多、E减少 　 5．如图为某生态系统部分物质循环的简图，其中M表示非生物的物质和能量，下列各项叙述正确的是（　　） 　 A． 若M为大气中的CO2，则碳元素在图中①②③④过程中均以CO2的形式传递 　 B． 若M为大气中的N2，则②过程不存在，①过程表示固氮蓝藻的固氮作用 　 C． 若M为大气中的SO2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是③过程的加剧 　 D． 若M为无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和 　 6．分析有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是（　　） 　 A． 乙图中的D是生态系统中的主要成分 　 B． O2浓度最高的是甲图中的B 　 C． 人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 　 D． 因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级 　 7．如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（　　） 　 A． 10千克 B． 28千克 C． 100千克 D． 280千克 　 8．以下关于生态系统的叙述中，正确的是（　　） 　 A． 一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% 　 B． 当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 　 C． 使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用 　 D． 城市生态系统是人类建造的人工生态系统，会强烈干扰其它生态系统 　 9．据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　） 　 A． 物质经过多级利用，实现了良性循环 　 B． 每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 　 C． 由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 　 D． 由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 　 10．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（　　） ①生物多样是自动调节能力的基础； ②其恢复力稳定性要比农田生态系统高； ③其抵抗力稳定性要比草原生态系统高； ④有比较复杂的营养结构； ⑤太阳能维持生态系统正常运转的动力； ⑥一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代； ⑦能量可以随着季节的变化而产生波动． 　 A． ①③④⑤⑥⑦ B． ①③⑤⑥⑦ C． ②③④⑥⑦ D． ①②④⑤⑦ 　 11．如图表示的是硅藻和一些非生物因素随季节的变化，数据来自北温带海洋的上层，以下哪项对图的解释是正确的（　　） 　 A． 提高光照强度破坏了硅藻 　 B． 硅藻数量增加会降低硝酸盐的含量 　 C． 提高光照强度增加了分解者的活力，其结果使养分降低 　 D． 硅藻数量下降导致养分的降低 　 12．以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（　　） 　 A． 乙和丁的种群数量都增加 B． 乙和丁的种群数量都减少 　 C． 乙和丙的种群数量都减少 D． 乙和丙的种群数量都增加 　 13．一只羊在一年内吃了100kg的草，排出20kg的粪，长了10kg的肉（不考虑其他散失），下列有关说法不正确的是（　　） 　 A． 该羊一年的同化量是80kg 　 B． 第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10% 　 C． 20kg的粪属于羊未同化