01 宏观经济导论.ppt.Convertor.docVIP

Macroeconomics 宏观经济学 课程的重要性 这是一门专业基础课，是学好整个经济学和管理学的前提。 学习的目的是为了使学生形成正确的对经济现象进行深入分析的能力。 学习中的困难 本课程具有是逻辑体系十分严密的特点，前后连贯性很强。 因此，需要一开始就要从理解入手。 在正确的思维和推理过程中，需要有较好的数学功底。 学习的方法 预习与复习的重要性，力求达到理解。 需要有好的学风，并形成相互深入讨论的习惯。 多做并且要认真做习题。 第一讲 宏观经济学导论 思考题 1.宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？ 2.为什么说失业和通货膨胀是宏观经济学研究的一对主要矛盾？谈谈改革开放以来，中国经济运行中存在的失业和通货膨胀问题。 3.宏观经济学研究的意义是什么？ 4.宏观经济学的研究方法是什么？同微观经济学的研究方法相比较，有哪些联系和区别？ 5.你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么？ 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之一：长期经济增长（Economic Growth） 增长源泉 劳动人口增长 人均劳动生产率增长 研究内容之二：经济周期（Business Cycle） 商业周期的不同特征 各种对周期波动的解释 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之三：失业（Unemployment）商业周期的不同特征 基本概念：有劳动能力并寻求工作但找不到工作的现象 度量方法：失业人口除以总劳动人口 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之四：通货膨胀（Inflation）商业周期的不同特征 基本概念：一个经济中大多数商品和服务的价格在一段时间内连续上涨。 产生原因：发行货币过量、投资消费需求过旺、工资等成本上升 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之五：国际经济（International Economy） 封闭经济 开放经济 通货膨胀在国与国之间的传导 外贸盈余与赤字对一国就业与财政的影响 1.1 宏观经济学研究的问题 研究内容之六：宏观经济政策 财政政策：由政府的税收政策和支出政策所组成 货币政策：在中央银行的控制下如何决定和调整一个国家的货币供给增长速度 . 宏观经济学要解决的四大问题 （1）稳定物价 （2）充分就业 （3）平衡国际收支 （4）持续经济增长 宏观经济学要平衡的四个市场 （1）产品市场 （2）货币市场 （3）劳动力市场 （4）国际市场 1.2 宏观经济变量 宏观经济学研究的宏观经济总量，可能是个量相加得到的总和，如总消费是每个消费者消费量的总和，总投资是每个厂商投资的总和。也可能是个量的平均量，如价格水平是各种商品价格的平均数。 主要宏观经济变量包括，国民生产总值，国内生产总值，消费量，投资量，储蓄率，货币存量，政府预算，失业率，通货膨胀率，利率，汇率等等。 1.3 宏观经济学与微观经济学（1） ???㏒???琰茞ü 微观经济学 宏观经济学 理论依据 新古典经济学 凯恩斯主义经济学 基本假设 资源稀缺、充分就业 需求不足、存在失业 分析方法 个量分析 总量分析 分析对象 家庭、企业、市场 国民经济总体 研究中心 市场价格 国民收入 主要目标 个体利益最大 社会福利最大 1.3 宏观经济学与微观经济学（2） 微观经济学: 以单个企业或家庭的行为作为研究对象，研究它们的供求行为与价格变动之间的关系。 宏观经济学：研究的问题是一个国家整体经济的运作情况以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作。 微观经济学是宏观经济学的基础 合成谬误（Fallacy of Composition）：有些在个体或微观成立的道理，不能因此断定在在整体或宏观同样成立，否则会出现合成推理的谬误。（节俭悖论、单个厂商工资与总体） 节俭反论 “节约悖论”是凯恩斯最早提出的一种理论，也称为“节俭悖论”、“节约反论”、“节约的矛盾”。根据凯恩斯主义的国民收入决定理论，消费的变动会引起国民收入同方向变动，储蓄的变动会引起国民收入反方向变动。但根据储蓄变动引起国民收入反方向变动的理论，增加储蓄会减少国民收入，使经济衰退，是恶的；而减少储蓄会增加国民收入，使经济繁荣，是好的，这种矛盾被称为＂节约悖论＂。 节约的悖论是根据凯恩斯主义的国民收入决定理论推导出来的结论，它在资源没有得到充分利用的情况下是存在的，是短期的。长期中或当资源得到充分利用时在，节约的悖论是不存在的。 节约悖论的核心理论 凯恩斯的国民收入决定分析，是在非自愿失业存在的前提下进行的短期、静态分析。另外，还要注意到凯恩斯的分析是一种总量分析，没有具体分析消费结构与收入结构。 1936年凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中提出了著名的节约悖论，他引用了一则古老的寓言：有一窝蜜蜂原本十分繁荣兴隆，每只蜜蜂都整天大吃