08《临床检验断学》专业学位培养方案.docVIP

临床检验诊断学 Laboratory Medicine 专业代码：（100208） 一 、专业培养目标 要求培养德智体全面发展，在临床检验诊断学领域具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的操作技能。熟悉科学研究的基本环节，能够从事临床检验诊断学专业教学和科学研究的高层次专门人才；注重知识、能力和综合素质的培养。掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。具备文献检索、资料收集、数据统计处理和进行科研设计的能力，能结合临床检验诊断学的实验情况，完成一篇硕士专业学位论文。 二、学习年限 见《南通大学医学院硕士专业学位研究生总体培养方案》。 三、课程设置 类别 课程 编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课学院(系、所) 考核方式 备注 学位课 公共基础课 2103001 自然辩证法 36 2 1 法政与管理学院 考试 2103003 科学社会主义理论与实践 36 2 1 法政与管理学院 考试 2107001 第一外国语（含口语） 164 5 1、2 外国语学院 考试 2118001 医学统计学 60 3 1 公共卫生学院 考试 专业基础课 2016001 医学生物化学 36 2 1 医学院 考试 2216013 医学免疫学 36 2 1 医学院 考试 2051001 分子生物学(理论) 36 2 1 神经再生重点实验室 考试 专业课 2316001 专业外语 36 2 3-4 医学院 考试 2316015 临床检验诊断学 36 2 3-4 医学院 考试 非学位课 选修课 2416003 免疫学实验技术 27 1.5 2 医学院 考查 2451004 医学论文写作 18 1 1 神经再生重点实验室 考查 2416001 医学信息检索与利用 27 1.5 1 医学院 考查 必修环节 2516001 学术研讨和学术报告 1 医学院 考查 2516002 临床实践 1 医学院 考查 专业基础课和选修课可在学院统一开设的研究生课程中适当调整。另外须参加研究生部组织的与本学科有关的专题讲座不少于15次，计2学分。 四、临床技能训练 必须在临床检验诊断学所属临床检验、临床血液学检验、临床生化检验、临床免疫学检验、临床微生物检验等分支学科轮转，进行规范化临床技能训练，轮转时间不少于一年（可根据培训基地和个人实际情况适当调整）。轮转要求如下： 【临床基础检验专业】 （一）理论知识 掌握：血液中红细胞、白细胞、血小板等生理及病理性变化特点；尿液中可溶性成分、可见成分的生理及病理变化特点；血液、尿液、粪便以及其他体液等常规检查项目的原理、方法、方法学评价和临床意义；红细胞血型的相关理论；血型与输血基本理论；成分输血的意义及适应症；新生儿溶血病的发病机制。 了解：自动血细胞分析仪和尿干化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。免疫性血型抗体产生的机制；ABO血型亚型；白细胞血型中关于HLA的理论与其在器官移植配型中的意义。 （二） 临床技能 掌握：手指和静脉取血；电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价、保养与维护；血细胞分析直方图和散点图分析；血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认；尿液干化学分析仪校准、性能评价、保养与保养；尿沉渣中细胞、管型等形态识别；粪便及其它体液中常见细胞的辨认；ABO血型和Rh血型鉴定；交叉配血和发血；常规血液、尿液室内及室间质评方法与数据分析、问题分析和改进措施。 了解：全自动五分群（类）血细胞分析仪的校准，参数与图形含义及临床病例分析；渗透压仪和尿沉渣自动分析仪的原理和使用；常见寄生虫及其虫卵的识别；免疫性血型抗体筛查；新生儿溶血病检查。 【临床血液学检验专业】 （一）理论知识 掌握：血细胞发育理论；血细胞形态及免疫表型的变化；各类贫血的发病机理；白血病的分型及临床应用；止血与血栓的基本理论；血小板功能障碍及各种凝血障碍性疾病的诊断、鉴别诊断及相应的实验室检查；DIC的实验诊断。 了解：血液流变学的理论及检查结果分析，流式细胞仪的原理及各参数的意义。 临床技能 掌握：正常骨髓及各类贫血、急性白血病、慢性白血病、多发性骨髓瘤、特发性血小板减少性紫癜、类白血病反应的骨髓细胞形态辨认、骨髓象分析与报告；常见细胞化学染色和结果分析；凝血仪的校准、性能评价、维护与保养；止血与凝血障碍性疾病及弥散性血管内凝血(DIC)的实验室检查。 了解：白血病的流式细胞免疫表型检查；白血病染色体检查；血小板粘附聚集仪的使用、维护与保养；血液黏度仪的使用、维护与保养。 【临床化学检验专业】 （一）理论知识 掌握：疾病状态下三大代谢的病理、生理改变及其代谢物在相应疾病诊断中的意义；肝、肾、胰腺功能检查及心