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文新学院汉语言文学专业 课程教学大纲汇编 中国古代文学1、2、3、4、5教学大纲 中国现当代文学1、2、3、4教学大纲 外国文学教学大纲 古代汉语教学大纲 现代汉语教学大纲 文学概论教学大纲 写作1、2教学大纲 中学语文教学论教学大纲 演讲学教学大纲 中国古代文论教学大纲 西方文论教学大纲 语言学概论教学大纲 中国古代文学1教学大纲 课程名称：中国古代文学1(先秦—南北朝作品选) 课程性质：专业必修 课程代码：01050101213 学 分：3 总 学 时：72 适用专业：汉语言文学 先修课程： 一、课程的性质、目的与任务： 《中国古代文学》是汉语言文学专业的一门必修基础课。课程内容包括先秦、秦汉魏晋南北朝、隋唐五代、宋金元、明清、近代等六个文学史时期，包括诗歌、辞赋、散文、骈文、词曲、戏剧、小说等多种体裁和各个时期的文学发展、嬗变和文艺思潮。这些内容是中华民族丰富的文化遗产的重要组成部分。 为了使学生系统地学习中国古代的优秀作品，培养和提高阅读、鉴赏、分析、评价中国古代文学作品的能力，通过重点掌握文学史上的主要作家和代表作品，了解掌握中国文学史上各个时期的文艺思潮、文学走向，及其各不相同的文体、风格与流派，以便为未来中国古代文学的教学和研究打下比较坚实的基础。 二、考试内容及要求（各章的基本内容与考试要求） 第一编先秦文学（20学时） 本阶段文学概述（1学时） 第一章 上古文学 ?教学目的：了解原始歌谣和古代神话 学时分配：1 讲解分析和指导阅读：《共工怒触不周之山》、《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》、《后羿射日》、《鲧禹治水》 第二章 诗经 ? 教学目的：了解《诗经》的艺术特点，学会审美阅读《诗经》作品的方法。 学时分配：4 讲解分析和指导阅读：《氓》、《君子于役》、《蒹葭》、《采薇》、《七月》、《生民》 第三章 先秦散文 ?教学目的：掌握春秋战国散文的艺术特点 学时分配：8 讲解分析和指导阅读：《左传·晋公子重耳之亡》、《左传·烛之武退秦师》、《左传·秦晋肴之战》、《国语·邵公谏弭谤》、《战国策·苏秦始将连横》、《战国策·冯谖客孟尝君》、《战国策·触龙言说赵太后》、《侍坐章》、《齐桓晋文之事章》、《有为神农之言者许行章》、《劝学篇》、《墨子·非攻》、《庄子·逍遥游》、《韩非子·外储说右上》 第四章 楚辞 ?教学目的：掌握楚辞的艺术特色和屈原作品的主要内容。 学时分配：6 讲解分析和指导阅读：《离骚》节选、《山鬼》、《九辩》节选 先秦文学参考书目： 金开诚《屈原集校注》中华书局 程俊英《诗经注析》中华书局 杨伯峻《春秋左传注》中华书局 杨伯峻《论语译注》中华书局 杨伯峻《孟子译注》中华书局 陈鼓应《庄子今注今译》中华书局 崔大华《庄学研究》人民出版社 梁启雄《韩子浅解》中华书局 《诸子集成》中华书局 《十三经注疏》中华书局 ? 第二编 秦汉文学 （15学时） ?教学目的：了解秦代文学的特征 学时分配：2 指导阅读《谏逐客书》 秦代文学2学时：谏逐客书 第一章 汉代乐府民歌 ? 教学目的：掌握汉乐府艺术精神和艺术特点。 学时分配：2 讲解分析和指导阅读：《东门行》、《陌上桑》和《孔雀东南飞》、《战城南》、《十五从军征》、《平陵东》、《妇病行》、《古歌》、《悲歌》、《上邪》、《有所思》、《上山采蘼芜》等。 背诵：《东门行》、《陌上桑》、《十五从军征》、《上邪》、《有所思》、《孔雀东南飞》（从开头到“二情同依依”）。 第二章 五言诗的起源和发展与《古诗十九首》 ?教学目的：了解五言诗的发展、艺术精神和艺术特点 学时分配：2学时 讲解分析和指导阅读：《行行重行行》、《庭中有奇树》、《冉冉孤生竹》和《迢迢牵牛星》、《羽林郎》。 背诵并分析《行行重行行》、《庭中有奇树》、《冉冉孤生竹》和《迢迢牵牛星》的艺术特色？ 第三章 汉代的辞赋 ?教学目的：了解汉赋的体式及影响 学时分配：1 指导阅读并翻译：《子虚赋》 第四章 汉代的政论文 ?教学目的：了解汉代政论文的特征 学时分配：1 指导阅读《过秦论》（上） 第五章 司马迁的《史记》和班固的《汉书》 教学目的：了解《史记》、《汉书》的主要内容并掌握其传记文学的特征。 学时分配：10 讲解分析和指导阅读：《项羽本纪》、《陈涉世家》、《廉颇蔺相如列传》、《李将军列传》、《魏公子列传》、《刺客列传》、《魏其武安候列传》、《苏武传》、《李夫人传》、《霍光传》。 思考题： 1、评述项羽其人，谈谈司马迁在《项羽本纪》中是如何塑造项羽形象的？ 2、分析《苏武传》思想性、艺术性。 两汉文学参考书目： 郭茂倩《乐府诗集》人民文学出版社 司马迁《史记》中华书局