2011初中远研修学员学习手册.docVIP

2011年初中远程研修学员使用手册 目录 每日学习流程 2 登录系统 5 首页介绍 7 课程信息 8 地区信息 11 关于研讨 15 个人工作室 19 每日学习流程  参训教师学习任务与考核评价办法 一、学习任务 1．完成2011年普通初中新课程远程研修规定的60学时的学习内容。其中，观看视频和面对面研讨集中到学校进行。 2．观看视频课程。每日按课程安排顺序观看视频课程（约2小时）。 3.每天观看视频课程后，教师要参加本单位组织的学科教师面对面研讨或网上研讨。 4．准时保质保量完成作业。学员要联系教学实际，完成和提交每天的课程作业，保质保量，严禁抄袭。 5．通过作业分享、相互点评开展网上互动交流。每位教师平均每天在线研讨时间不少于4小时，发表评论数不少于5条，研修期间发表评论总数不少于50条；评论要中肯，要表达自己的思想。与研讨内容无关的帖子，抄袭、重复粘贴的贴子，学科专家、班级指导教师可予以删除，情节严重的，由各市教育局给予通报。 6．积极参加班级组织的网上集中研讨或网下交流活动，阅读本学科课程简报，并通过写评论，参与讨论和交流。 7．在研修结束时，每位学员要提交一篇反思性的总结文章。 说明：远程研修结束后，学员仍然可以使用本人账号和密码在研修平台（个人工作室）进行学习和交流，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。 二、合格、优秀学员评价标准和评价方法 （一）合格学员标准与评价办法 1.合格学员标准： （1）全程参加远程培训，完成全部专题视频课程的学习； （2）独立完成并提交作业6次。 （3）在远程培训各种对话学习中，发表评论数不少于50个。 （4）参加在线研讨，并能发表自己的观点看法； （5）参加学校组织的线下学习活动。 （6）提交远程培训学习总结。 2.学员关注度计算办法 （1）学员发表一篇作业：10分 （2）学员作业被本班指导教师点评时（每名指导教师每篇作业无论点评多少次）：1分 (注意：由指导教师决定是否加分，如果加分则加1分，不加则为0分) （3）学员作业被省级课程团队专家点评时1次：3分（注意：由省级课程团队专家决定是否加分，如果加分就是3分，不加分则为0分） （4）学员作业被国家级课程团队专家点评1次：5分（注意：由国家级课程团队专家决定是否加分，如果加分就是5分，不加分则为0分） （5）学员作业被本班指导教师推荐1次：10分 （6）学员作业被省级课程团队专家推荐1次：20分 可选奖励分 5-50分 （7）学员作业被国家级课程团队专家推荐1次：30分 可选奖励分 5-50分 （8）学员作业被课程团队专家推荐入资源库1次：50分 （9）学员作业内容被课程简报引用1次：30分 备注：指导教师点评本班级作业时，针对某个学员作业多次点评时，仅关注度加分1次；作业推荐每人（指导教师/课程团队专家）每篇仅限操作一次；课程团队专家推荐作业时可额外选择加奖励分 3.合格学员评价办法： 研修结束后，达到考核标准的量化指标（作业数不少于6篇，评论数不少于50个），依据平台数据经班级审核后确定。存在作业或评论抄袭、重复粘贴或恶意灌水等违规行为被省、市项目办通报的学员视为研修成绩不合格。达到合格标准的教师在信息管理系统个人电子帐户记A类学分20分。 （二）优秀学员标准与评价办法 1.优秀学员必须达到以下基本要求 （1）优秀学员在合格学员中择优产生。 （2）主动积极参加本门课程的学习活动； （3）班集体学习全勤； 2.优秀学员必须在以下各项中有3项以上的突出表现 （1）能克服各种困难，较好完成各项学习任务； （2）作业、文章或评论引用数进入本班前20名； （3）热心为班级服务，主动帮助他人，得到指导老师和学员的广泛认可； （4）撰写了高质量的远程研修总结和研修后的教育行动改进计划； （5）在线研讨，积极发帖或提出的观点、案例受到广泛关注； （6）作业或文章得到本学科课程团队的推荐。 3.优秀学员评价方法： （1）学员任职学校依据优秀学员评价标准，审核平台反馈的学习数据和学习表现，在本校合格学员中推举出优秀学员。 （2）各学校评选出的优秀学员不超过本校参训学员的20%，优秀学员由市教育行政部门在区域主页网上公示3天后，由市教师教育管理部门审定。各市审定的优秀学员由省项目办颁发年度远程研修“优秀学员证书”。各市、各学校可制定具体表彰办法。 说明：学员学习手册（含技术指导）将在山东省教师教育网研修平台提供下载观看。 登录系统 输入网址/ 登录山东省教师教育网。 在【远程培训】导航选择【2011年初中教师全员培训】或者选择页面中间的图片链接 登录平台 进入培训平台，通过右上角登录按钮，即可登录培训系统。 登录后状态 首页介绍 总导航 平台总导航包括：首页、课程、地区、研