人教版思品七上9.1《身边的侵害与保护》课件精要.ppt

孔隆教育 孔隆教育 一、种种侵害 青少年的侵害主要来自四方面 知识树 * 中小学课件 甘肃校车事故 资 料 　　1998年11月18日深夜，发生在北京的“流星雨事件”，在全国引起强烈震动。一位14岁的少女凌晨外出观看流星雨，被人诱骗到一公园隐蔽处惨遭杀害。这个事件给很多人留下了深刻印象。 思考：从以上两则材料中你发现了什么？ 生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。 你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？ （1）来自意外事故的伤害 2010年6月19日下午4时，重庆荣昌城西某小学5年级学生王洋、石油南路小学欧浩和其他3名年龄相当、关系要好的小伙伴，谎称学校补课，骗过家长，相约到马家滩下段河滩处戏水，不幸落入1米处的大坑，溺水身亡。 一、身边的侵害 （2）来自家庭、学校、社会的侵害 （漫画：作业未完成） （漫画：考试成绩差） （播放动画：路遇歹徒） 意外事故伤害 家庭伤害 学校伤害 社会伤害 思考：结合所见所闻，综合以上所有这些侵害给青少年带来什么影响？ 1、对青少年身体健康产生危害。 2、对青少年的心理、精神产生严重影响。 3、影响了青少年的进步与发展。 4、侵犯了青少年的合法权益，甚至剥夺生命。 探 究 资 料 　　新华网沈阳8月17日电：网络虽然给人们的学习、生活带来了极大的便利与快乐，但其中不健康的内容对青少年的侵害却令家长担心、学校忧心。 　　 　　据《鞍山日报》报道，近日的一天中午，记者在鞍山市铁西区某开业不久的网吧看到，70多台电脑前都坐了人，学生面孔的占70％以上，而且还有七八个少年正在待机。 （点击图片播放动画：小可的故事） 1、自身原因（主观）： 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。 2、外在原因 （客观）：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 二、身边的保护 （点击图片播放动画：杜娟的故事） 杜鹃受到了来自哪个方面的保护？ 成都市某镇的经济状况不错，但每到开学之际总会出现 女学生流失现象，原因是学生家长认为女孩子上学无用。 这年秋季开学后，又有小丽等6个该上初三的女学生没有 按时报到。小丽等6名学生找到学校希望能得到帮助，学 校先后出动数十人次给家长做动员工作，后来学校又与 当地妇联和文教部门联系，但均毫无效果。为孩子们的 前途忧心忡忡的学校再三考虑，江浙6名学生家长推上被 告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受义务教育 的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。最后法律维护了 小李等人的受教育权，使她们能够继续自己的学习生活。 资 料 想一想：小丽等6名女学生受到了来自什么方面的保护？ 学校保护、社会保护、司法保护 家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。 社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。 司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。 1999年8月6日，全国首家未成年人“星光青春自护学校”在北京开学。“星光青春自护学校”对未成年人进行比较系统的专业训练，从而增强他们应对自然灾害、意外伤害和违法犯罪的自我保护意识和防卫技能。 青少年法律援助与研究中心 全国首家“少女性侵害”心理援助热线 送法进学校 有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？ 1、社会环境复杂，使得成长中的、经验不足的青少年可能受到来自各方面的侵害，因此，青少年要有自我保护意识。 2、当青少年的合法权益受到侵害时，家庭、学校、社会等方面的保护往往不及时，不到位。因此，青少年必须学会自我保护。 3、同时，自我保护是人的本能，具备自我保护的意识是未成年人迈向成熟的重要一步。 ★独自在家时，不给陌生人开门。 ★不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。 ★在公共场所或参加大型活动时，注意紧急疏散路线，注意防盗、防抢、防拥挤踩踏。 ★要到正规的游泳场所游泳，严防溺水。 ★不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆。 ★旅游时，选择信誉良好的旅行社，保留导游和同行人员的电话号码；不携带大量现金和贵重物品；贵重物品放置旅店保险箱；行李物品不脱离视线；出入旅店房间随手关门，不让陌生人进入房间。 ★自助游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，不在野外过夜。 ★遇到雷电、暴风雨不在树下躲藏，