2015高考数学库(新)-附加题(随机变量及其概率分布,数学归纳法)2.docVIP

23．甲、乙两人玩一种游戏：甲从放有个红球、个白球、个()黄球的箱子中任 取一球,乙从放有5个红球、3个白球、2个黄球的箱子中任取一球． 规定:当两球同色时为甲胜，当两球 异色时为乙胜． （1）用表示甲胜的概率； （2）假设甲胜时甲取红球、白球、黄球的得分分别为1分、2分、3分，甲负时得0分，求甲得分数的概率分布，并求最小时的的值． 4. 已知数列满足：. 求证：使； 求的末位数字. 解：⑴当 假设当 则当时， … 其中…. 所以 所以； （2），故的末位数字是7.22.已知一口袋中共有4只白球和2只红球 （1）从口袋中一次任取4只球，取到一只白球得1分，取到一只红球得2分，设得分为随机变量X，求X的分布列与数学期望； （2）从口袋中每次取一球，取后放回，直到连续出现两次白球就停止取球，求6次取球后恰好被停止的概率． 22.解：（1）X的可能取值为4、5、6. P(X=4)= P(X=5)= P(X=6)= X的分布列为P 4 5 6 X 5分 (2)设 “6次取球后恰好被停止”为事件A 则 6次取球后恰好被停止的概率为 10分 22．一批产品共100件，其中有3件不合格品，从中随机抽取（）件，用表示所抽取的件产品中不合格品的个数． （1）若，求的概率分布； （2）求使的概率取得最大值时的的值．） 解：（1）时，， 则，，， 所以，的概率分布 0 1 2 （2）的概率，且 记函数， 则由得， 由参考数据知或， 而， 结合函数的图象性质可知，当时，的概率取得最大值．，乙班三名同学答对的概率分别是，且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响. （1）用X表示甲班总得分，求随机变量X的概率分布和数学期望； （2）记“两班得分之和是30分”为事件A，“甲班得分大于乙班得分”为事件B，求事件A,B同时发生的概率. 1.如图，两点间有5条线，它们在单位时间内能通过的信息量依次为2,3,4,3,2.现从中任取3条线且记在单位时间内通过的信息总量为. (1)写出信息总量的分布列. (2)求信息总量的数学期望. 解：(1)由题意得,的可能取值为7, 8, 9, 10. 的分布列为： 7 8 9 10 (2) 现在3名工人独立地从中任意一个项目参与建设. (1)求他们选择的项目所属类别互不相同的概率. (2)记X为3人中选择的项目所属于基础设施工程或产业建设工程的人数，求X的分布列及数学期望. 解：记第i名工人选择的项目属于基础设施工程、民生工程和产业建设工程分别为事件Ai ，Bi ，Ci ，i=1，2，3.由题意，知A1，A2，A3相互独立，B1，B2，B3相互独立，C1，C2，C3相互独立, A i，B j，C k(i,j,k=1,2,3,且i,j,k互不相同)相互独立，且P (A i)=,P(B j)= ,P(C k)= . 他们选择的项目所属类别互不相同的概率 P=3! P (A 1 B2 C3)= 6P (A 1) P (B2) P (C3)=. 设3名工人中选择的项目属于民生工程的人数为， 由已知所以 故X的分布列是 X的数学期望是. 23.（本小题满分10分） 的各项均为正整数，且，，，，． （1）求，的值； （2）求证：对一切正整数，是完全平方数． 23.（1）由得，， 由得，． …………………………2分 （2），，， 猜想：．下面用数学归纳法证明． ……………………5分 证明：①当时，已证； ②假设当时，成立， 那么，当时，由知，，即， 又由知，， 所以， 所以， 所以， 即当时，命题也成立． 综上可得，对一切正整数，是完全平方数．………………………10分 22．（本小题满分10分） 云龙山、户部山、子房山和九里山，游览户部山、子房山和九里山，且该游客是否游览这四座山相互独立． （1）求该游客至多游览一座山的概率； （2）用随机变量表示该游客游览的山数，求的概率分布和数学期望． 22．（1）记“该游客游览座山”为事件，， 则， ， 所以该游客至多游览一座山的概率为． ………4分 （2）随机变量的可能取值为0，1，2，3，4， ，