勾股定理应用课件.pptVIP

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2017-03-13 发布于湖北
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勾股定理应用课件.ppt

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勾股定理应用课件.ppt

* 学习目标: 1.运用勾股定理进行简单的计算 2.运用勾股定理解释生活中的实际问题. 学习指导: 请同学们看课本74—75页探究１、探究２．五分钟后检查提问． 1.直角三角形三边有什么关系? 2.如图,在Rt△ABC中 ∠C 90o ①已知a,b. C ______ ②已知a, c. b ______ ③已知b,c a _____ A C B a b c 3.你能利用勾股定理解决什么样的实际问题? 1 求出下列直角三角形中未知的边. 问题: ①在解决上述问题时,每个直角三角形需知晓几个条件 ② 直角三角形中哪条边最长? 检查： ∟ 30° ∟ 30° ∟ A B C A B C ∟ 6 10 ∟ C B A 8 15 2 ∟ 45° C B A 2 2 在长方形ABCD中,宽AB为1m,长BC为2m,求AC长． 1 在长方形ABCD中,AB、BC、AC大小关系? 2 一个门框的尺寸如图所示. ①若有一块长3米,宽0.8米的薄木板,问怎样从门框内通过? ②若薄木板长3米,宽1.5米呢? ③若薄木板长3米,宽2.2米呢?为什么? A B C 2m 1m A B D C 1m 2m 如图，一个３m长的梯子AB，斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO的距离为2.5m， ①求梯子的底端B距墙角O多少米？ ②如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m至ｃ，请同学们猜一猜，那么梯子底端B也外移0.5m吗？算一算，底端滑动的距离近似值（保留两位小数 B O C D A A B O D C O B O C D A A B O D C O 在Ｒt△AOB中 oB2 ______________ oB ______________ 在Rt△COD中 OD2 ______________ OD ________________ BD _______________ 梯子的顶端沿墙下滑，梯子底端外移＿＿解 AB2-AO2 ≈1.658m CD2-CO2 ≈2.236m OD-OB≈0.58m 0.58m 2 运用勾股定理解决生活中的一些实际问题. 1 将实际问题转化为数学问题, 建立几何模型. * * *