华东理工大学624社会研究方法2007年考研专业课真题及答案.docxVIP

点这里，看更多 HYPERLINK /zhuanti/zhenti/ 考研真题 中公考研，让考研变得简单！查看更多 HYPERLINK /zhuanyeke/ 考研专业课资料 HYPERLINK /zhuanyeke/ 考研专业课复习是考研备考中至关重要的一环，真题是必不可少的备考资料。 HYPERLINK / 中公考研为大家整理了华东理工大学624社会研究方法2007年考研专业课真题及答案，供大家下载使用，并且提供华东理工大学 HYPERLINK /zhuanyeke/ 考研专业课辅导，更多真题敬请关注 HYPERLINK / 中公考研网！ 华东理工大学624社会研究方法2007年硕士研究生入学考试试题及解析 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、因变量 2、测量 3、前测 4、无结构访谈 5、效度 6、交互分类 二、简答（每题10分，共60分） 1、什么是分析单位，分析单位的主要类型是什么？ 2、应从哪些方面对试调查的结果进行分析，以对问卷进行检测 3、研究报告的一般结构是什么？ 4、简述抽样的一般程序 5、如何使研究的问题具体化 6、什么是个案研究，简述个案研究的长处和不足 三、论述题（每题30分，共60分） 1、请结合自己的研究经验，谈谈研究设计的特点和程序 2、在调查过程中，如何进行调查质量监控 参考答案(仅供参考) 一、名词解释 1.因变量： 因变量有又称为结果变量，它是由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量。在实验研究中，研究者引入实验刺激，并对实验组进行前后测，因变量则是研究所要测量的变量。实验研究的目的是考察实验刺激对于因变量的影响。 2.测量： 所谓的测量是指根据一定的法则，将某种事物或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。测量的主要作用，在于确定一个特定分析单位的特定属性的类型或水平。它不仅可以对事物的属性做定量的说明（即确定特定属性的类别），同时，它也能对事物的属性做定性的说明（即确定特定属性的类别）。而在社会研究中，研究者进行的大部分测量往往都是这种定性的测量。 3. 前测： 在一项实验设计中，通常需要对因变量（或结果变量）进行前后两次相同的测量，第一次在给予实验刺激之前，称为前测。研究者通过比较前后测的结果来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验刺激（自变量）对因变量所产生的影响。 4. 无结构访谈： 无结构访谈又称为深度访谈或者自由访谈，它与结构式访谈相反，并不依据事先设计的问卷和固定的程序，而是只有一个访谈的主题和范围，由访谈员与被访者围绕着这个主题或范围进行比较自由的交谈。它适合于并主要应用于实地研究，主要作用在于通过深入细致的访谈，获得丰富生动的定性资料，并通过研究者主观的、洞察性的分析，从中归纳和概括出某种结论。 5.效度 所谓的效度，也称作测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度，效度所关注的问题是“我所测量的正是我希望测量的吗？”，所以也可以说，效度指的是测量标准或所用的指标能够如实反映某一概念真正含义的程度。 6. 交互分类 是一种专门用来分析两个定类变量（或一个定类标量，一个定序标量）之间关系的统计分析方法。它是将研究所得的一组数据按照两个不同的变量进行综合的分类，其结果通常是以交互分类表（又称列联表）的形式反映出来。交互分类的两个作用是：一，较为深入地描述样本资料的分布情况和内在结构；二是用来进行分组比较，解释变量之间的关系 二、简答 1. 什么是分析单位，分析单位的主要类型是什么？ （1）一项社会研究中的研究对象称之为分析单位，换句话说，分析单位就是研究中将被分析和描述的对象（人或事物）。社会研究的分析单位不仅包括个人，还包括家庭、学校、公司、企业、城镇等，作为分析单位个人被赋予了某种群体成员的特征，作为分析单位的群体或组织也可以通过其成员来获得某种特征。分析单位的选择和确定，是研究设计中的一项重要内容。 （2）分析单位的类型主要有五类：个人、群体、组织、社区、社会产品 个人：社会研究方法自身的性质和特征，就在很大程度上决定了它所用的分析单位最经常地是社会中的个人。通过对个人进行描述，并对这些描述进行聚合和处理，我们能够描述和解释由个人所组成的各种群体，以及有个人的行为和态度所构成的社会生活现象。一个以个人为分析单位的描述性研究一般旨在描述由那些个人所组成的总体。而那些以个人为分析单位的解释性研究则是为了发现存在于该总体中的社会动力。作为分析单位的个人可以用他所隶属的社会群体来指示其特征。 群体：