班主任班级管理的心得.docVIP

班主任班级管理的心得 　　摘 要：俗话说得好“火车跑得快，全靠车头带”，班主任对于班级来说，他无疑就是航海中的舵手，火车上的车头。所以一个班级的好坏，很大程度上取决于班主任。因此，我们作为班主任如何才能治理好一个班级，是我们不得不思考的一个问题。 　　关键词：班主任；德育；服务；心理健康 　　班主任是班级的管理者和组织者。他犹如大海中航行的舵手，班主任工作的优劣，关系到教育教学工作的成败，更关系到学生以后将成为什么样的人。做好班主任工作，有许多成功的经验。我就是在借鉴这些成功经验的基础上，凭着对教育事业的热爱，大胆创新，积极探索，才取得较好的工作实绩。回顾走过的班主任历程，我认真思考总结得到了以下几点经验： 　　一、重中之重――德育为先 　　德和才之间曾有人这样说“无才无德是谓愚人；有德无才是谓君子；有才无德是谓小人；德才兼备方为“圣人””。虽然我们不可能奢望我们的学生都成为圣人，但我们更不愿接受我们的学生成为小人。至少我们可以让我们的学生成为君子。 　　对学生的道德教育，是教师特别是班主任的首要职责。过去这方面的工作，往往是教师讲的多，要求的多，而落在实处的少，效果不大。其原因是不够尊重学生，没有说服学生硬要学生服从。我则把着眼点放在培养学生健全的人格上，使学生对道德的选择与追求有一个严肃负责的态度。有时候我们会感叹现在的孩子太有个性、太倔强！就是不往学习上用